教育就是要培养良好的习惯.doc

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1、教育就是要培养良好的习4素质教育是面向未来，挑战未来的教育。现代教育家叶圣陶曾指出：“教是什么？简单的方面说，只需一•句话，就是要培养良好的习惯。作为小学教育这一育人的基础工程，首要的任务是提高小学生的基本素质，也就是培养学生良好的习惯，良好的习惯是人才成长，终生发展的基础，是高质量生命价值的生长点。良好的生活方式，是好习惯养成和珍爱生命的基本点。i年级是学生良好习惯养成的重要时期，关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程屮，由他律向口律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。本学期,我屮队结合我校生命教育结合养成教育的实际

2、情况通过探索与实践“十个好习惯”养成教育，即“把饭吃好”、“把觉睡好”、“把路走好”、“把课上好”、“把作业做好”、“把字写好”、“把歌唱好”、“把操做好”、“把地扫好”、“把人待好”，内容涵盖学习、生活、行为等多个方面，涉及学生在家庭、学校、社会屮应遵守的基本道徳规范。从生活、学习、行为习惯入手，从点滴小事做起，培养学生的良好习惯,让孩子们从小打下良好的思想殆徳基础。提高了学生生命质量。一、注重细节，确保实效儿童从幼儿园升入小学成为小学生，以游戏为主的生活方式变为有FI的、有计划、有系统的学习活动，这是培养和开始形成学生良好学习和行为习惯的最佳吋

3、期。细节决定成败。因此，我们制订了详细的培养方案，确保培养实效。例如,开学第一周，我的培养H标是：1.注意个人卫生，丄学穿戴要整洁；不在校外小摊上买饮料、食品，也不要从家里往学校带零食。2.丄课铃声响，立即有序地进教室坐好，等待老师来上课。3•上、下课吋，起立向老师致敬问好。站立正直、声音口然响亮、整齐。4.在学校或校外见到老师要主动、热情地向老帅问好。5.结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗吋态度要认真严肃、列队要整齐、少先队员行队礼，姿势要正确、唱国歌吋声音要响亮、整齐。6•读书、写字时姿势要端止。

4、每节课握笔写字前要求学生背一背写字姿势三字经：写好字，三个一：胸离桌，一拳头；手执笔，只一寸；眼和纸，差一尺；脚放平，心入静；姿势正，心平静；先记字，再动笔。7•及吋、独立认真完成作业，作业有错误要及吋改正。8.每天按吋上课，不迟到、不早退，有事向老师请假。9.课间活动不追赶打闹，不大声喧哗，不做危险、剧烈的活动。10.爱惜课本、文具；爱护公物，不破坏花草树木。一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画；保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净；写字的姿势……如此多的“该”与“不该”无一不

5、需要老师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，耍保护环境的卫生。可是，仍然有-•些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制能力差。尤其是对刚进学校-•年级的学生來说，什么叫卫生，根本就不懂。为此，我就根据小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。根据训练内容进行专项训练，做到整改一条，巩固一条；再训练一条，再巩固更多。通过反复抓，抓反复，真正实现学生错误认识向正确认识的转化，再由正确认识向正确行为、良好习惯的转化。二、家校配合，共抓好习惯。在一年级新生培训会上，我以

6、“养成十个好习惯”为主题，让家长会开得有针对性，有实效性。会议内容包括学生屮出现的不良习惯以及对学习、生活、成长的影响，给家长的建议等。到会家长收益非浅，对孩子的教育又多了些思考和关注，还通过给家长-•封信的形式，要求家长积极配合，从小、实、细、近紧抓低年级学生起步阶段的养成教育（如卫生、路对、文明、礼仪等），规范学生行为，培养学生自我教育能力，让家长了解“十个好习惯”具体内容，结合自己孩子的行为习惯，有针对性地对孩子进行引导教育，扬长避短。为了督促家长参与,还与家长签订了责任状。这样家校共管，形成合力，让好习惯教育延伸到家庭、社会。三、寓教于乐培

7、养好习惯。开展“口行一善”教育实践系列活动，要求到区开展为孤寡老人、五保户献爱心活动，捐一斤米、一个水果、一枚鸡蛋、一朵鲜花、一句问候将好习惯落实于行动，把爱心送给需要帮助的人。围绕“环保”教育主题开展了“勤俭节约从一做起》”的主题队会活动。通过活动，队员们增强了勤俭节约意识，表示要从节约一粒米、一•滴水、一度电等小事做起，从小养成勤俭节约的好习惯。开展“注重着装，举止高雅，礼貌待人”的文明礼仪教育活动，举行“红绿领巾相辉映，良好习惯伴成长”入团入队仪式，本班15名养成好习惯的同学光荣地戴上了红领巾。为表扬先进，促进好习惯养成，还以“评选班级好习惯

8、之星”为抓手，每周对学生进行常规检查，评岀当周遵守常规做得好的学生，在德育里加一分。每月进行综合评价，评出当月的“学习之星