小班健康活动优秀教案设计与反思： 《我的小手》.doc

《小班健康活动优秀教案设计与反思： 《我的小手》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小班健康活动优秀教案设计与反思:《我的小手》设计意图：小班幼儿自我认知，自我意识已经初步形成，他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分，他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强，在日常生活和学习中不知道怎样保护小手，他们常把小手伸孔洞里，还会吮吸手指、啃指甲盖、玩刀子等，这些行为不仅不卫生，还存在很大危险，需要成人及时的纠正和引导。所以我将教材上的内容进行有机的整合和改动，使幼儿通过活动来认识小手，喜欢小手，知道需保护小手，并掌握一些小手的安全保健常识。活动目标：1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。2、认识小手，知道保护

2、自己的小手。3、学习小手的安全保健常识。活动重点：认识小手，知道保护自己的小手。活动难点：初步掌握保护小手的方法。活动准备1、节奏欢快的音乐磁带。2、保护小手的图片。活动过程：1、律动《小手爬》引出活动教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作，感受小手的活动。2、引导幼儿通过多种形式了解自己的小手，知道保护小手(1)认识小手，喜爱自己的小手。通过观察、感知和描述，知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等，说一说：小手小手真可爱，1、2、3、4、5,五个手指头。⑵挠一挠小手，体验小手游戏的快乐。挠挠自己的手心，挠挠同伴、老师的手心，说一说有什么感觉。说一说：小手小手真好玩，挠挠小手

3、哈哈哈，痒死喽一一⑶了解小手的本领，懂得要保护自己的小手。——日常生活中帮助我们：打手势、敲电脑、拿东西、穿衣服……——学习时帮助我们：握彩笔、捧书本、翻画书一一游戏中会：玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作3、学习小手的安全保健常识，掌握保护小手的方法⑴观看图片，了解小手的安全保健知识。不吮吸手指头，不啃指甲盖。——勤洗手，勤剪指甲，保持小手干净和美观。一一天冷时给小手抹上护手油，戴上手套，以免皴裂或冻伤。——不随便将小手伸入孔洞或门缝，不拿锋利或烫热的危险物品，保证小手的安全。⑵模拟洗手过程，擦上护手油，感知体验保护小手的方法。活动延伸：生活中鼓励幼儿用自己的小手做事情，自

4、己能做的事情自己做，并知道关心和保护自己的小手。