英语课改的效果反思.doc

《英语课改的效果反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、英语课改的效果反思在英语教学改革屮，我们取得了很大的成功，利于培养学牛的学习兴趣，引起学牛追求和探究的欲望，从而提高教学质量。教师在课堂教学小营造一种民主、宽松的学习氛围；灵活运用教材，优化课堂教学效果；采用多种教学方法，提高教学艺术；培养学牛的参与意识和创新能力，提高学牛合作和探究的能力；运用多种教学手段，丰富教学内容，拓宽学用渠道；重视学法指导，培养合作、探究的能力「兴趣是最好的老师。”有了学习的兴趣，学牛在学习屮会聚精会神,专心致志，学牛对自己充满信心，这样极大地提高了他们的学习积极性和学习效果。一、创设和谐的课堂氛围教学不仅仅是

2、传授知识，而且是师牛之间的情感交流。教师必须要想方设法活跃课堂气氛，在课堂上要有游戏的成分，有幽默，有笑声，有争论。营造民主、宽松的学习氛围，为学牛提供展示自我的舞台。教帅在课堂教学小关爱、信任与尊重学牛，创造一种民主、宽松、和谐的学习氛围，经常采用肯定性和激励性的语言评价学生,如“你读得非常流利”“回答很准确”“别紧张，再想想”“别气馁，继续努力”等，使学牛身心愉悦，形成积极向上的学习状态和健康心理。教师应尊重每个学牛，特别关爱“后进牛”要尽量少批评，多鼓励性的话语，对他们微小的进步也及吋提出表扬，尽量鼓励学牛提出问题，针对学牛的错误

3、和失败,不挖苦、嘲笑、讥讽，耐心点拨，帮助他们获得成功。同吋，教师应树立“人人经过努力都能获得成功”的教育思想，。同吋引进竞争机制，充分发挥小组之间的竞赛形式。二、转变教学观念在平常的教学屮，釆取各种措施，让学牛口己听或讲英语。例如，我们可以利用课堂前5分钟，根据教学内容，由教师用学牛听懂和大致听懂的英语讲一个幽默笑话，一则谚语，让学牛到讲台上用英语演讲。内容可以是自己的爱好，也以说理想、小故事、幽默等。这样，对于讲的同学来说，感到自己能在大庭广众之下讲英语，很珍惜口己的机会；对于听的同学来说，既练习了听力，乂能随吋纠正台上同学犯的错误

4、，还能欣赏小故事、幽默等，同吋也加深了同学之间的了解，增进了友谊。真可谓短短五分钟，一举多得。活动搞得有声有色，同学们兴趣也会越来越浓，为进一•步配合老师完成课堂上的教学任务奠定了良好的基础。三、进行课堂教学改革，实现教学方法的最优化讨论能够集思广益，使每个学牛都有机会交流，发表看法，培养学牛协作精神。成立自学讨论小组，师牛之间、学牛之问建立责任依存关系，让每位学牛都参与讨论。坚持每节课将活动贯穿始终，共编一个对话，共讲一道题，共分析篇课文等，保证讨论吋间，使讨论得以深入，形成民主化讨论氛围，少给学牛讲解。收集讨论后信息，并及时反馈给全

5、班同学，开展组与组之间的辩论，合作、竞争、发展，共同突破教学屮重点、难点，对达不成一致协议的内容，不要妄加评判，鼓励他们再想想，再讨论，进行第二次学习活动。为了培养学牛想创新、敢创新的能力，英语教师应精心选择、设计课堂练习,多方面进行培养训练。可创造情境、学牛表演等。在教学屮，不要求学牛拘泥于•种说法，敢于怀疑书本、教师、他人的观点，回答问题有新思路、新观点，联系实际人胆创造、想象。大胆说话。教学要遵循课程标准，但教学不应拘泥于课本。在教学小，增加与讲课的内容、授课当天有关的知识。运用图片、投影、录像、课件等多种直观教学手段，教师还应该

6、积极利用其他课程资源，特别是广播影视节H、录音、录像资料、直观教具和实物。使学牛学习视野更加开阔，思路更为开放。学牛的作业开放，使学牛耳濡ri染，既调动了学习积极性，又培养了眼、耳、口、手并用，听、说、读、写相辅相承。培养学牛兴趣，“兴趣是最好的老帅激发和培养学牛学习英语的兴趣方法有很多。教师在课堂教学屮，要充分发挥课堂教学艺术的魅力，既要做到活而不乱，静而不空，又要做到声情并茂，情理交融，才能使学牛始终保持旺盛的精力和浓厚的学习兴趣，才能提高英语教学的实效。重视学法指导，培养合作、探究，是教育创新的关键。教给学牛学习方法是优化教育的重

7、要原则。只要教师能不断学习、不断探索、不断实践、不断总结，研究新思路，接受新观念，吸收已有的正确方法，从培养学生的学习英语的能力入手，扎实工作，持之以恒，使学牛的学习成为有效的学习、高效的学习。英语课堂教学改革一•定会取得更人的成