浅析混合式学习法在化学教学中的可行性.doc

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1、浅析混合式学习法在化学教学中的可行性新课程改革的目标之一就是改变学生单一的学习方式，把“要我学”的学习行为改变为“我要学”，为此，教育界对国内外各种各样的学习方式做了大量的实验研究，提出了新的学习方式一一混合学习法.一、混合式学习的内涵北京师范大学何克抗教授认为：混合学习就是要把传统学习方式的优势和E-Learning（即数字化或网络化学习）的优势结合起来•也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性.目前国际教育技术界的共识是，只有将这二者结合起来，使二者优势互补，才能获得最佳的学习效果.二、

2、混合式学习构成要素分析教育传播理论显示：传播者（教师）、信息（教学内容）、受传者（学生）三者在知识传播的整个过程缺一不可，所以，要有效地实现高中化学混合式教学，就必须对其构成要素有一个清晰的认识•构成传统教学的基本要索是教师、学生与教材内容，而数字化教学是在传统教学的基础上增加了数字资源，因而混合式教学的构成要素则为四元素：学生、教师、内容、资源.1•学习者分析学习者的学习风格直接影响着学习效果•学习风格指的是学生对学习方法的定向和偏爱，通常指学生在学习过程中所喜欢采用的学习方式•不同的学生其学习风格不同，这与心里特质有关，心里特质决定了个体在学习环境中对事物的感

3、知及情感的反应等方面的表现.(1)学习习惯对于刚进入高屮的学生来说，他们更多的是习惯于被动式的传统教学方法，依赖教师讲授，缺少独立发现问题、解决问题的能力，探究意识不强，而这些正是当今教育改革的重中之重•课程改革明确指出："通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力”•因而改变学生的学习习惯迫在眉睫，混合学习法的提出给我们引领了一定的方向•利用网络教室为学生提供独立学习活动的机会，发挥其能动性，使其主动地探究，尝试解决问题，口主学习的同时，又有在教师的有效引导

4、、启发下，面对面的教学，这也是有利于学生学习习惯的有效过渡.(2)学习交往在现行的高考压力下，高中学生的学习交往主要表现为个体化，课堂上群体性的小组交流与协同讨论学习机会很少，不利于学生的发展•当今社会强调的是人与人的交往与合作，相互协作共同完成事务，具有一定的I才I队精神和意识•在混合学习法中，我们可以利用网络教学的形式给学生提供一个合作、交流的平台，让学生在互相帮助、共同协作的基础上，敢于发表自己的看法，使学生在交流中，思维方式得到提高.2.教学者分析信息技术与课程整合的不断深入，教师逐渐从一张嘴、一木教科书、一块黑板和一支粉笔的传统教学方式中走出来，并逐步从

5、学会利用PowerPoint制作简单的演示课件到应用Flash制作动态课件，有的还会用具有交互功能的Authorware,这些都显示着教师在不断地利用信息技术工具来转变自身的教学方式，信息技术水平在不断提高，尤其是当前网络资源引入教学和在教育界普及教育技术水平以来，无论从学校硬件设备还是教师信息技术应用能力来说都有着较大的提高•然而为什么在实际教学过程中，教师都不太喜欢运用信息技术手段进行教学？前面已经阐述，最主耍的原因是受阻丁教师的教育教学观念.混合式教学的提出，0的就是使教师对信息技术与课程的整合要有新的认识：信息技术不再是教师的教具，为教师所独有，而应是教师

6、向学生传授知识的媒介，是学生获取知识的认知工具.3•高中化学教学内容分析高中化学（新教材）教学内容虽然必修分为两个模块《必修I》、《必修II》，选修分为六个模块，但内容的分类仍是基本概念、基本理论、元索及其化合物三大部分•慕本概念和基本理论属于“良构”知识，例如，物质的量、原电池与电解池、盐类水解等这些结构严密、逻辑性强的知识,在教学中应该选择传统教学方式，这样有利于教师调控、观察学生的学习状态与进程，但是其中的微观知识却是较难于理解，需借助多媒体加以辅助.怎样才能把传统教学的优势和数字化教学相结合使学主更易于理解呢？元索及其化合物中，知识相对零散，需要记忆的内容

7、较多，不同元素之间看似独立相互没有关联，学生学习后也常反映这部分内容没有系统化难以掌握.“学以致用”是新教材的一大特点，这在《化学与生活》模块中得以充分体现，可是这一模块知识如果用传统教学模式进行的话，必将导致学生学习兴趣下降•因此在教学设计中教师应注重的是怎样使学生零散的知识加以集中与整合，以提高学生对知识、信息的分析、处理、归纳等能力，实现教育的最终目标：提高学生的整体素质？解决以上问题，就要从教学方式上加以突破，混合式教学的提出，为教师寻求新的教学模式提供了借鉴.4.资源分析在当前教学理念下，随着信息技术的发展，计算机多媒体技术和网络技术的出现，为混合式教学

8、提供了强大