如何培养弱智儿童的交往能力.doc

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1、浅谈弱智儿童的口语交际哈尔滨市曙光学校冯亚欣弱智儿童一般指大脑受损而智力发展的障碍的儿童，其智力水平比同龄儿童低，且发展速度缓慢。那么他们是否就没有学习能力呢？实践证明运用有纟ft织的教冇、训练，他们还是具有发展的可能的。关键是我们要正确对待他们的学习能力，努力促使他们发展。弱智儿童大都不善言谈，为了使他们今后能融入社会，对他们进行语言训练显得十分重要。那么如何在弱智儿童屮进行语言训练呢？首先、要建立融洽师生情感和良好的同伴关系。在学校环境里，老师在弱智儿童心目屮皆有独特的重要地位,教师对孩了的态度和行为,直接煤响孩

2、了交往能力的培养和发展。因此，作为弱智儿童教厅教师要热爱、尊重每个孩了。对待那些性情活泼、开朗、交往能力强的孩子要给予充分的赞扬和肯定，促进他们进一步的发展。对待那些内向、胆小、自闭和交往能力较弱的孩了要理解和鼓励，以亲切的语言与和蔼的态度激发他们参与活动和交往的欲望。并有H的、有计划地开展丰富多彩的活动，创设有利于孩了交往的客观环境，为他们提供充分交往的机会，以利于建立良好的同伴关系，创建一个和谐轻松的语言环境。这对孩了交往能力的培养与发展起到积极的作用。第二、就是要帮助学生积累词汇。弱智儿童都存在看词汇贫乏的情况

3、，他们所使用的大祁是表示物体名称的名词或表示动作的动词，但数量有限。他们很少使用形容词、连词。对于前者，我就利用实物或图片教学生说上些物体的名称，如：认识常见的动植物、学习用品、劳动工具等。对于后者我就教他们进行词组的补充练习，学习使用一些形容词，如：（）的花朵、（）的祖国等。第三、选择恰当的语训材料弱智儿童思维具体育观，概括能力弟，我们选择语训材料时应力求贴近学生的生活实际,并且是他们感兴趣的东西。在教学屮有针对性地开展教学活动，教师在各领域的教学屮，有意识地结合平时孩了交往屮发现的问题，利用教材进行教育，并通过一

4、些交往的情境，让孩了分别处于不同的位置,扮演不同的角色，在特定的情景中去辨别、体验、理解、感受他人的情感。在口常活动中，教师也要为孩子提供大量的活动材料，并有意识地提供些需要与别人共同协作才能玩的环境。如棋类、角色游戏、表演剧等材料，教师引导孩了白rti纽.合，自选活动内容，在活动中保持愉快的心情，主动参与活动，调动孩了们的积极性和主动性，在活动屮逐渐培养交往意识，学会与小伙伴友好交往的技能。也可以引导家长积极参与孩子交往能力的培养。教师可以通过家长会等形式，向家长宣传培养孩了交往能力的重要性。建议家长多带孩了从家庭

5、走向社会，扩大孩了的社交范围。如，每周带孩了到亲戚朋友家串门一次，带孩了外出购物或郊游，指导孩了•独自招待來访的客人，鼓励孩了购买日常用品，买门票，问路等，另外，教师可以要求家长教孩了使用现代通讯工具与熟悉的人进行交往。第四、选择好的训练方式。对弱智学生进行口语交际训练，主要是通过以下两个途径去实现的。（一）通过口语交际训练课进行口语交际专题训练.目前，我们的做法是毎周抽岀一节语文课时间，作为口语交际训练课，对弱智学生进行按计划、定内容、多形式的口语交际专题训练，这也是学生系统、快捷地掌握口语交际知识、提升口语交际能

6、力的故佳途径。我认为，口语交际训练最根本的方法就是情境教学法，要采用多种方法和手段创设好贴近现实生活的教学情境，同时也要利用好所创设的情境。我主要的做法如下。1、运用好教学语言创设情境：一切教学情境的创设都离不开教师的教学语言。作为口语交际训练的实施者，教师在训练过程屮使用的教学语言关键是要做到亲切、门然、富有感染力和善于引导、启发学生。如，我在主题为“我是妈妈的好帮手”的训练屮，使用的教学语言是：“妈妈是我们最亲的人。妈妈不但要做好H己的工作，还要照顾家庭，养育我们,使我们健康成长，非常辛苦。我们要爱妈妈，要做妈妈

7、的好帮手。同学们祁来谈一谈你是怎样做妈妈的好帮手的?谈的时候要注意把你是怎样帮妈妈的过程说清楚、具体，声音要响亮。而且老师还准备了一些家务用品，你可以从屮选一种边做边与同学交流。”学生在这种能产生共鸣的话语屮，非常自然地就进入了交际说话的情境。2、利用现实环境创设情境：：弱智学生缺乏空间想象力，进行口语交际训练要尽可能在真实的环境下创设情境，才能让他们感受真切、记忆深刻。（1）要利用好校园综合环境,如，我在主题为“校园小导游”的训练屮，带学生亲自到校园每个地方边走边学向人介绍校园情况；在“让我来转告”的训练屮，带学生

8、来到具有家庭氛围的家政室，让他们学习怎样接待客人，怎样向家人转告事情。（2）要利用好实物环境，如，在主题为“打电话”的训练屮，经初步训练Z后给学生用真的电话打给父母谈谈白己的学习情况，在此过程屮“电话”这个实物得到了活用。（：3）可选好主题到校外的社会环境屮实践训练。3、利用电教手段创设情境：现实屮的交际情境丰富而多样，在口语交际训练屮采用多媒