工业设计专业课程教学大纲

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1、工业设计专业课程教学大纲产品价值分析与设计管理课程教学大纲1产品设计结构与材料课程教学大纲4产品设计机遇与流程课程教学大纲8产品设计应用软件课程教学大纲11产品设计造型与创意课程教学大纲16产品艺术摄影课程教学大纲19工业设计专业导论课程教学大纲22工业设计方法课程教学大纲24工业设计与工艺美术史课程教学大纲28国外工业设计课程教学大纲33立体构成课程教学大纲36平面与色彩构成课程教学大纲39Pro/E产品造型实践课程教学大纲42人机工程学课程教学大纲47色彩课程教学大纲53设计欣赏I课程教学大纲55设计欣赏II课程教学大纲57视觉传达设计课程教学大纲60素描（I）课程教

2、学大纲63素描（II）课程教学大纲67效果图表现课程教学大纲71效果图实践课程教学大纲7315产品价值分析与设计管理课程教学大纲课程编码：SE08202900课程名称：产品价值分析与设计管理课程英文名称：ValueAnalysisandManagementofProductsDesign总学时：24讲课学时：16实验学时：8上机学时：0课外辅导学时：0学分：1.5开课单位：机电工程学院工业设计系授课对象：工业设计专业本科生开课学期：4春先修课程：产品设计，人机工程学，设计心理学主要教材及参考书：教材：自编讲义主要参考书：王效杰.设计管理.轻工业出版社.2008.一、课程教

3、学目的本课程是工业设计专业本科教学的专业课程之一，价值分析是从技术和经济的角度研究价值，并通过研究产品功能与费用来探索提高价值的途径；设计管理是通过管理产品设计过程中的每一个步骤、协调参与产品设计的各个部门的关系来分析产品开发的方法。其目的是:(1)培养学生关于产品总体的成本意识，从整体概念出发考虑功能与成本的关系，以形成节约资源、节约费用的概念。(2)使学生明确在产品设计时满足使用者要求才是产品存在的目的。(3)能够使学生掌握系统的功能分析方法，建立功能系统与功能结构的概念。(4)培养学生系统地进行功能成本分析的能力；掌握产品和产品功能评价的方法。(5)通过价值分析训练

4、提高学生系统的分析、归纳和综合解决一般问题的能力。二、教学内容及基本要求本课程主要由七章内容组成，分别介绍绪论；价值分析概述;新产品开发—VE设计;老产品改进—VA设计；设计管理概述；确定对象与信息收集；设计管理方法—产品功能评价。本课程通过课堂教学、实验和产品创新设计几个环节力求学生对产品设计管理与价值分析这门课程能有更深的理解。（一）课程的主要章节第一章绪论（2学时）教学内容：1.1产品价值分析与设计管理的地位与作用。1.2产品价值分析与设计管理在设计教育中作用。15教学要求：了解产品价值分析与设计管理的基本内容，产品价值分析与设计管理在设计及设计教育中的地位与作用。

5、第二章价值分析概述（讲课2学时）教学内容：2.1价值分析的产生与发展2.2价值分析的定名2.3价值分析的定义2.4价值分析中的几个概念2.5价值分析的特点教学要求：了解价值分析的基本概述，价值分析中的几个概念。第三章新产品开发—VE设计（讲课2学时）教学内容：3.1VE设计的概念。3.2VE设计的设计原则。教学要求：了解新产品开发的一般过程，VE设计的设计原则。第四章老产品改进—VA设计（讲课2学时）教学内容：4.1VA设计的概念。4.2VA设计的设计原则。教学要求：了解老产品改进的基本流程，VA设计的设计原则。第五章设计管理概述（讲课2学时）教学内容：5.1设计管理的产

6、生与发展、设计管理的定名、设计管理的定义。（讲课2学时）5.2设计管理中的几个概念、设计管理的特点。教学要求：了解设计管理的基本概念，设计管理中的几个概念；设计管理的特点。第六章确定对象与信息收集（讲课2学时）教学内容：6.1设计管理对象的确定。6.2信息与资料的收集。15教学要求：了解信息对工业设计的重要意义。设计管理对象的确定，信息与资料的收集过程及方法。第七章设计管理方法—产品功能分析（讲课4学时）教学内容：7.1功能定义、功能分类。7.2功能整理。7.3功能评价的含义与概念；功能评价的目的；功能评价的步骤；产品整体价值评价。7.4确定功能的现状成本、寻求功能的最低

7、成本以及求现有产品功能的价值系数与成本降低幅度、确定改进的顺序。教学要求：了解产品功能分析的一般流程，产品功能评价的方法。（二）其它教学环节实验：实验共8课时，包括实验一和实验二两部分组成，其中实验一4学时，实验二4学时。（三）考试权重课程总成绩由期末考试、大作业和实验三个部分组成，总分100分。期末考试50%，实验35%，小作业15%。（四）实验明细表序号实验项目名称学时实验要求实验类型每组人数课外学时1新产品开发—VE设计老产品改进—VA设计4必修设计102通过对典型产品的设计管理分析进行产品设计4必修验证10大纲撰写人：