计算机网络课程学习心得.doc

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3、式，客观地反映学生对所学知识的把握程度。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档计算机网络课程学习心得除笔试外，还采取机试综合大作业、小组课题设计等考试形式，客观地反映学生对所学知识的把握程度。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档计算机网络课程学习心得除笔试外，还采取机试综合大作业、小组课题设计等考试形式，客观地反映学生对所学知识的把握程度。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档计算机网络课程学习心

4、得除笔试外，还采取机试综合大作业、小组课题设计等考试形式，客观地反映学生对所学知识的把握程度。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档　　计算机络学习心得1：计算机络课程学习心得(4199字)　　通过参加教育部全国高校教师络培训中心举办的《计算机络》骨干教师高级研修班的三天学习，听取冯博琴教授以及李波副教授、陈文革副教授和程向前副教授的深入介绍经验和讲解，对这门课程有了进一步的认识，下面对学习笔记总结如下几点：　　一、学习笔记总结　　1、参考先进的课程教学模式　　《计算机络》

5、被列为计算机专业和信息类专业的核心基础课程之一，其教学目标是为以后计算机络及其应用的专题学习和研究打下坚实基础，培养未来的络设计人员和高级治理、维护人员。冯博琴教授展示了西安交大精品课程的络教学平台，展示了一种先进的课程教学的模式，学生可以通络教学平台向教师提出问题和提交作业，教师也可以在线为学生答疑和批改作业。为学生自主性学习计算机络课程，传送电子化作业提供了条件。这种站式的教学资源，首先经过富有丰富经验的教师的精心设计，再配合音频、视频等多媒体效果，动态页与读者独特的互动性，确实可以满足不同层次学生的自主性

6、、研究性学习的需要。　　2、精选教学内容，构建先进完善的课程体系　　针对李波副教授的介绍和总结，发现了目前传统计算机络课程中存在的一些弊端。在以往的多数高校中，课堂教学内容大体是这样的：介绍数据通信的基本原理;介绍计算机络的体系结构、OSI模型和TCp/Ip协议、分层结构中各层应该完成的基本功能;介绍一些具体的组技术或局域络操作系统。实验教学内容一般情况下是组建一个小型的局域络，利用服务器操作系统配置和治理这个络;或者利用串形接口做一个点对点通信的实验。　　以往课堂与实验教学内容的缺陷是：对计算机络内部的工作原

7、理介绍得不够透彻;实验教学内容与课堂教学内容不吻合，没有体现出分层结构中层间接口、服务以及协议的概念;以往课堂与实验教学内容的脱节导致了所讲内容空洞、枯燥，不轻易被理解和把握。所以，应该对课堂与实验教学内容进行改革。　　实验内容应和课堂教学内容紧密结合，尽力让学生体会、分析常用的络协议，加强课堂教学的效果;针对不同层次的学生，为能力强的学生提供设计、实现协议的实验环境。　　3、精选的课堂与实验教学应该坚持不断更新的原则，紧跟上计算机络技术飞速发展的步伐。　　传统的教学方法是讲授法。这种方法如运用不当，易造成以教

8、师为中心，形成满堂灌、填鸭式，限制学生主体参与和主动创造的精神。　　陈文革副教授对计算机络课程整体教学过程进行总结和归纳，对此门课程教学过程中难、重点进行深入剖析，明确解决思路;进行了细致的案例分析和示范。使我认识到在教学过程中，教师应想方设法调动学生的各种感官，激发学生的思维，为学生创设一个有利于积极主动、创造性地进行学习的情境，并引导和组织他们进入这个情境。　　二、本人经验总结