班级管理心得模板.doc

《班级管理心得模板.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、网络资源下的班级管理铜山区大许实验小学张彩红班级管理是一件繁琐而又复杂的事情，教师工作本就辛苦，特别是班主任，各种检查督导，各种评比竞赛，处理各种班级事务……个中辛苦自不必言。《人民日报》上近期发表了一篇题为《不要用战术上的忙碌掩盖战略上的懒惰》一文发人深思。在这个信息瞬息万变的网络时代，随着互联网的发展，网络资源也给我们带来了管理班级的新途径和新方法，为我们开拓了班级管理的新模式。利用网络环境管理班级是必要也是可行的，我们可以充分充分利用网络优势，做好班级管理工作，提高班级管理的实效性。一、利用网络环境，组

2、织班级活动传统班级活动需要做好充足的准备，费心费力，受环境等条件的限制也比较严重。而网络环境下的班级管理可以去除这些弊端，给开展班级活动提供了更广阔的空间。现在大部分孩子都是独生子女，生活比较富裕，从小娇生惯养，自我为中心比较严重，社会交往稍遇挫折，就容易封闭自己。利用网络资源开展一些丰富多彩的活动，如学习、心理咨询、网上论坛等，引导学生建立积极健康的人际关系，从活动中获得成就感和满足感，认识到自身的存在价值，从而乐观、积极地面对生活。5本学期，为了增强学生的集体意识，我们积极改善班级环境，养花、贴字画，整齐

3、班级备品；约束同学们的不良言行，严肃纪律；展示班级特色活动、优秀学生；充分展示学生自我才能，展示班级集体荣誉。在庆六一文艺汇演的大合唱也是先让学生先欣赏网上的视频，学唱，然后再由老师具体指导排练的。经过大家的努力，获得了文艺汇演的一等奖。利用一些优秀的网站平台，视频学习资源对学生进行学习提高。在班级的班会围绕主题班会，充分利用网络资源，大量的网上搜索，通过下载的视频、图片等充实班会内容。使得每次的班会内容具有更强的针对性，而且内容丰富，形式多样，教育意义深刻。这些活动，不仅丰富了学生的学习生活，也因为多样的形

4、式赢得了学生的积极参于，更多的调动学生的主动性，为学生提供更广阔的空间，学生能力锻炼了，教师也得到了解脱。二、利用班级网站，引导自我教育。班主任的工作具有不确定性，许多教师把班主任工作只理解为技术活和力气活，凭经验和模式做事，对班级管理事必躬亲，每天忙的团团转。但往往班级管理还是会出现这样那样的问题，而对于这些现象班主任往往头疼医头，脚疼医脚，疲于应付，收效甚微。在教育行为模式和班级管理上有长远的规划，利用班级网站的形式，向5常规管理工作要效率，统筹安排工作，引导学生成为自我教育，力做一名有心的明师。通过班级

5、的主页这个平台，把班级中发生的事情及时醒目的在自己的班级主页中显示出来，有利于家长及时了解自己的孩子在学校里的情况，更有助于教师跟踪学生的心理发展状况和了解班级动态。通过成绩管理系统，使家长及时了解学生的学习情况。通过家庭作业系统，使家长正确了解学生的作业，并且帮助各科教师了解学生的作业量，协调各科作业量，而不至于让学生的作业负担。通过论坛、博客、电子信箱等，也可以让老师及时了解到学生的家庭情况，以及在家庭教育中存在的问题，和家长取得教育的共识。通过充实班级主页的资源，加入一些益智游戏，和高质量的动画影视来丰

6、富我们的资源，为学生提供学习兴趣爱好的指导。把班上的不文明行为，诸如乱抛乱丢的纸屑、歪歪斜斜的课桌、黑板槽中的粉笔头等用相机拍摄后以图片的形式挂在班级网站上，图片上注明拍摄时间和地点，通过学生发表评论的形式，引导学生辨别是非，自我控制，规范行为，培养学生敢于面对错误，勇于承担责任的良好心理素质。事实表明，这种班主任刻意营造的育人氛围，能迅速提高班级学生的集体荣誉感，有效约束学生的言行，促进学生良好习惯的养成。5面通过网络资源可以提高学生自我教育的能力，利用学生对新生事物具有强烈兴趣的特点，整合网络资源，利用网

7、络扩大学生的文化视野，丰富他们的知识，帮助他们形成开放的心态和创新思维的能力。要做一个睿智的教师，更让自己从繁重的工作中得到适时的解脱。不管是学习还是生活方面，践行从“扶”到“领”到“推”的过程，老师不是学生的救世主，让孩子自己动手去做去领会去成长，他们会给你交一张满意的答卷。三、利用网络资源，完善家校沟通对学生的教育需要及时实效，更需要家长的合作交流。在纷忙的现代社会，家长的工作繁忙，交流的时机较少，教师工作比较繁忙，难以做到对每个学生都上门家访，而请家长到校也有诸多不便。有的家长工作也比较繁忙，而且请家长

8、来办公室当着诸多老师的面数落学生的不是，家长都有一种“挨批”的感觉，十分尴尬，而利用网络资源建立qq群，能够恰好弥补这一交流上的困境。通过qq群的的班级动态随时告知班级当天的一些具体大事等，而今日作业这一栏每天可以及时向家长公布当天的家庭作业，学校当天的通知以及学生在校的表现，而家长可以及时了解这些信息，并及时反馈学生在家的表现，家长和老师的及时沟通更有利于学生的成长。并把学生最近取得的成绩通过“说