DSIC性格分析课件.ppt

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1、DSIC性格管理无所不在的DISC打鸟的故事领导：树上有十只鸟，猎人开枪打死了一只，还剩几只？梁博：沉静、执着、内敛、不会作怪捣乱吴莫愁：搞怪的表情、夸张的表演、只要有掌声就可以随心所欲吉克隽逸：自信、大气、气场很足金志文：细腻严谨、善于钻研管理者面对的下属是多样的，他们有不同的背景，包括学历、专业岗位、年龄、性别、阅历等，尤其重要的还是他们有着不同的个性，管理者所说的每一句话、所下的每一个指令都会引起不同的反映，带来不同的结果。了解自我、接纳自我、提升自我、完善自我。尊重先天气质，有效管理后天性格让我们走进DISC性格分析内在1928年，马斯顿博士提出人类行为的四种内在特质，后来

2、经过不断的演化、操作，DISC被广泛运用在管理领域。四种人格特征：D=力量型S=活泼型I=和平型C=完美型外在做事情本能价值观DISC性格分析的两大维度维度一：情感倾向性：内向型、外向型外向型特点：外向、乐观、开朗、自信。“快”内向型特点：内向、悲观、沉默、稳重。维度二：思维倾向性：任务导向型、社交导向性任务型：目标明确，喜欢行动，关注任务进展，要求高，给身边人压力很大。关系型：注重友谊与人的感受，随遇而安，适应力强。外向

3、直接情感线内向

4、委婉思维线任务

5、认真关系

6、随意DDOMINATE控制IINFLUENCE影响SSTEADINES稳定CCAREFUL缜密外向、直接内向、委婉任务

7、、认真关系、随意D力量型：外向型+任务型外向、乐观、行动I活泼型：外向型+社交型外向、乐观、多言S和平型：内向型+社交型内向、旁观、稳定C完美型：内向型+任务型内向、思考、严谨每个人的性格是DISC的组合。每个人都不是单纯的某一种特质，而是由两种以上特质所组成的，我们说的D、I、S、C是一个人的典型个性，即某种特质占到全部特质的一半或一半以上的比重，这样的人也是个性鲜明的人。我们后面说的如D型性格的人是指以D型特征为主，但是并没有否定他的其他个性特质。用一个符号表示DISCD~感叹号(直接、果敢、不达目的誓不罢休，要求立刻、马上，“你最棒”！)I~无规则星号(焦点，引起注意，)S~

8、省略号（不轻易做决定，“还好吧”、“到时候再说”、“随便”）C~问号（思考、疑问、质疑、否定）用一个字读懂DISCD~做(工作狂、强调主观意识)I~说(吃喝玩乐，善变，展示表达，“知无不言言无不尽”)S~听（倾听者、守秘、关心、等）制造故事、讲故事、听故事C~想（寻、忧愁怨悔、做梦、低落）DISC型(目标)天生的领袖快乐的天使和谐的使者思想的巨人概括外向、行动、乐观外向、多言、乐观内向、旁观、沉默内向、思考、悲观宣言我的地盘我做主我要我的快乐构建和谐社会为什么受伤的总是我特征自信、行动力强、注重结果、天生好斗PK拥护者善变、好奇、喜欢表达展示、语言丰富、喜欢交友、情绪变化快善解人意

9、、宽容平和、关心他人、善于倾听、不贸然行动、坚持到底善分析、心思细腻、勤于思考、追求完美、严肃认真、遵守秩序如是说是英雄创造历史并推动历史的只要快乐就好只要人人都献出一点爱、世界将变成美好先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人物事件顾雏军对簿郎咸平“快乐足球”米卢的明天特征DISC四种性格特质对比类型相似点不同点概述D&I外向、开朗、乐观反应迅速D强势，I亲和D挑战，I尝试D坚持，I善变D控制，I影响D多做少说I多说少做D&C任务导向、严肃认真D大局观，C挖细节D行动，C规划D乐观，C悲观D重结果，C重过程D多做少说C又做又说I&S关注人情、注重关系、亲和、随性I外向，S内向I展示，S隐

10、藏I善变，S持久I积极，S消极I说了不做S不说不做S&C内向、缓慢、持久S重人，C重事S随意，C认真S缓和，C紧张S宽容，C挑剔DISC人格特质测试DISC组合规律所谓性格组合就是几种性格特质的组合。每个人都不是由一种特质构成的，而是由两种或两种以上的特质组合构成的，通常会有两种组合情形：一：某一种特质非常突出，比重占到整体的50%以上，而其他几项占比较小，都差不多，就属于典型个性。二：有两种特质比较突出、比重大，占到60%~80%，另外两种特质比重小，比重大的两种特质就是典型组合，是人的主导个性，对人的行为起主导作用。组合：平均组合，四种性格特质所占比重相差不到10%，没有明显特

11、质，变色龙性格。偏重组合，任何两种特质占比加起来不到60%，特质不明显。典型组合。超级组合：两种特质加起来超过80%，个性突出。特殊组合：3+1组合，三种特质比较接近，另一种较少，不常见。典型组合我们把典型组合分为以下几类：自然组合、互补组合、矛盾组合。1外向型自然组合DI/ID型特征：外向，乐观，开朗，反应迅速，行动力强缺点：冲动决策，不够谨慎，缺乏耐心，持久力不够2内向型自然组合SC/CS型特征：严谨，稳重，持续力强缺点：过分严谨、贻误战机；沉稳有余、激情不足，随