丰台区2011年初三统一练习（二）

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1、丰台区2011年初三统一练习（二）语文参考答案及评分标准2011.6一、选择（共12分，每小题2分）1.B2.C3.D4.C5.B6.A二、填空（共8分）7.①玉盘珍羞直万钱②谁家新燕啄春泥③赢得生前身后名④谈笑有鸿儒，往来无白丁评分说明：共5分。每空1分，错、漏、增字该小题均不得分。8．《战国策》《邹忌讽齐王纳谏》　　自己与徐公比美评分说明：共3分。每空1分，如果有错别字该空不得分。三、综合性学习（共11分）9.主要信息一：历史久；主要信息二：别名多；主要信息三：起源说法多；主要信息四：习俗多。评分说

2、明：共4分。每个要点1分。10.好处一：开发传统节日的现代价值，全面复兴端午习俗。好处二：端午节被定为法定节日后,越来越多的人（绝大多数人）重视这个节日了。评分说明：共4分，每个要点２分。11.答案示例一：传承民族文化；答案示例二：延续文化传统。评分说明：共3分。“传承”1分，“民族文化（文化传统）”1分，上下句语意相关、字数相等、结构基本相同1分。四、文言文阅读（共9分）12.⑴佁然:呆呆的样子；⑵差互:交相错杂评分说明：共2分。每空1分。13.⑴（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。⑵

3、由于这地方过于冷清，不能长时间地停留。评分说明：共4分。每小题2分，第⑴句重点词语为“斗”“蛇”；第⑵句重点词语为“以”“居”。14．⑴观鱼时：乐，由鱼的活泼可爱而心生快乐；⑵游览结束时：凄（悲），由景的凄清而触发身世之感。评分说明：共3分。“乐”“凄（悲）”每个要点1分，结合文章内容分析１分。五、现代文阅读（共30分）（一）（共15分）15.答案示例：①第一个泄露春讯，最早开满枝头；②为它不平；③担忧（隐忧）；④怕望春等不到春事烂漫就要零落评分说明：共4分。每空1分。16.答案要点：①突出春意盎然的景象

4、，②与下文“望春残葩飘零”（内容）③形成对比（手法），④突出了望春花飘零时冷落、凄凉的景象，表达了作者对望春的怜惜之情（作用）评分说明：共4分。每个要点１分，④要点只答情感不给分。17.答案示例：动人之处：①追求光明、怀揣理想独自出发；②不畏艰辛苦苦寻觅；③当愿望实现的时候，微笑着悄然离开。启示：围绕着“追求光明、追求理想”“不畏艰辛”“甘于奉献”来谈。评分说明：共7分。第一问3分，每个要点1分；第二问4分，谈启示２分，联系生活实际１分，语言顺畅、表达清晰1分。（二）（共7分）18.①防涝防匪的需求是碉楼

5、兴起的原因。②华侨强大的经济支持是碉楼兴盛的原因。评分说明：共2分。每个要点1分，要求分别从碉楼兴起和兴盛两个方面来谈原因。19．答案示例：①材料一属于更楼。方氏灯楼建在村外山坡上，作用是预警（围绕“位置”和“功能”来说）。②材料二属于居楼。瑞石楼坐落在村后，是楼主人黄璧秀独资建造；作用是防卫和居住；瑞石楼建筑追求形式美。（围绕“独资”“功能”和“建筑形式”来说，回答出两点即可）评分说明：共５分。每个要点２分，作出判断1分，简要说明1分；语言顺畅、表达清晰1分。（三）（共8分）20．【甲】：③【乙】：①评

6、分说明：共2分。每空1分。21．答案示例：为别人鼓掌能明确方向、获取动力、赢得喝彩。评分说明：共3分。“明确方向”“获取动力”“赢得喝彩”每个要点1分，超过字数扣1分。22．①选择材料二；②因为材料二中庞涓心态不健康，妒忌孙膑，既让孙膑受受刖刑及黥面，最终自己也兵败身亡，恰好证明了第④段的观点：一个人心态不太正常时，不仅害人，也会害己。评分说明：共3分。①要点1分，②要点2分。六、作文（50分）作文评分标准项目等级内容、表达（46分）说明书写（4分）一类卷（50—43）要求：符合题意，内容具体，中心明确；

7、条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：46—39分以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。二类卷（42—37）要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。赋分范围：38—33分以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。三类卷（36—30）要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言

8、基本通顺，有5—6处语病。赋分范围：32—26分以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。四类卷（29—0）要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：25—0分以17分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。1—0分字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。说明:1．字数不足600字