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时间:2020-04-15
《辽宁省实验小学二年级语文【上册】能力提升试卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前辽宁省实验小学二年级语文【上册】能力提升试卷附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、读拼音,写词语。二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、我会查字典。2、在括号里填上合适的动词。示例:(逮)蝈蝈
2、()明月()蜻蜓()夕阳()星星()野菜()蘑菇()野果()松鼠3、接着写同类词。(1)轿车消防车_________(2)客船货船_________(3)长裤白褂_________(4)傣族高山族_________4、填上不同的动词。()上去()衣裳()上去()衣裳()头()机器()头()机器三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、词语搭配连一连。冻得直冒汗细长的窝热得直打哆嗦雪白的葫芦藤冷得像冰窖暖暖的小花第4页共4页五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、选择适当的象声词,填写句子。哗啦 咔嚓 呼呼 沙沙
3、喵呜 汪汪 叽叽 咩咩 嘎嘎 轰隆隆例句:(哗,哗,哗,)雨下起来了。1.大风( )地刮着。2.春雨( )地下着。3.天空中响起了( )的雷声。4.树枝( )一声被折断了。5.小猫( )小鸡( )小狗( )小鸭( )。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。()有一天,敌人叫王二小带路。()这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。()敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、综合展示厅。(对的打“
4、√”,错的打“×”)1.日月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。()2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。()3.中国有五十六个民族,汉族人口最多。()4.留言条要先写什么事,再写是留给谁的。()2、猜谜我能行。(1)身体多轻柔,逍遥漫天游。风来它就躲,雨来它带头。谜底:()(2)像云不是云,像烟不是烟。风吹轻轻飘,日出慢慢散。谜底:()八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读课文片段,完成练习。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(déděi)造一
5、杆(ɡānɡǎn)大秤(chènchènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法倒(dǎodào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。2.在方格里填上合适的标点符号。3.写出下列词语的反义词。下沉--( )重--( )4.文
6、中画横线的句子描写大象的___________。这句话把大象的身子比作__________,把腿比作__________。5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?_______________________________________________________________6.表示曹冲称象先后顺序的词语是_________、_________、_________。2、阅读短文,回答问题。日月潭日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛,把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫
7、“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山,同上的茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。1.按原文填空:(1)日月潭是_________,日月潭在_________。(2)小岛把日月潭_________,潭的一边像_________,叫“_________”;另一边像_________,叫“_________”。2.第2自然段有_________句话。3.用
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