低年级争章教案选

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1、低年级争章教案选低年级必修章争章目标一年级苗苗章目标：做个好苗苗，戴上绿领巾。要求：1、做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。2、做到：准时上课不迟到，专心听讲多动脑，举手     发言不胆小，认真作业字写好。3、学会鞠躬行礼，学会问早、问好、说再见。4、做到爱国七知道：国名、国旗、国歌、国庆节、国徽、首都、国家主席5、做到儿童团“五知四会”，并参加儿童团的集会仪式训练。自理章目标：自己的事情学会做，学会的事情天天做。要求：1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。2、自己整理书包、文具、玩具。3、折叠和放置下列小物品：袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。好朋友章目标：

2、手拉手，我们都是好朋友。要求：1、邀请几位好朋友来家里做一次客。2、做8件帮助小朋友的事，用为长尾猴打结的方式记录。二年级星星火炬章目标：争取加入少先队。要求：努力完成“6654”计划1、知道队名、红领巾、队旗、队礼的意义和呼号、宣誓的内容。2、会系戴和保管红领巾，会正确行队礼，会响亮回答队的呼号，会唱队歌，会写入队申请书，会读入队誓词。3、要学习一个少年英雄的榜样；要养成一个文明的好习惯；要为班级或学校做一件好事；要改正一个缺点；要争取一点进步。4、熟记少先队“自动化”四要求，并有所表现。孝敬章目标：做个孝敬长辈的好孩子。要求：1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语。2、会帮助

3、父母、长辈拿拖鞋、取物品、端饭放筷。3、在父母、长辈生日时，做一件让他们感到高兴的事。小岗位章目标：认真负责做主人。要求：1、在儿童团中小队里有一个为大家服务的小岗位。2、在家庭里有一个为父母、长辈服务的小岗位。3、服务坚持一学期。一年级争章教案选苗苗章一、 《苗苗章》争章训练时间安排表（供参考）月份周次训练内容班（团）会课91~3适应教育，熟悉学校环境、同学、小辅导员小辅导员见面会，建立友谊班4~5青松章 106~7红旗（结合国庆节）“我们的好朋友”先导课8~9公鸡章（结合期中考试或拼音验收考试）闪闪发光的小红星1110~11企鹅章儿童团的光荣历史12~14红星章，入团仪式训练五爱

4、一准备1215~17总结检查“苗苗章”达标情况，召开家长会汇报争章情况可爱的绿领巾，举行隆重热烈的儿童团入团仪式，庆祝“红星节”二、儿童团队列比赛评分表每项内容2分，共10分班级精神饱满队伍整齐口号响亮歌声动听队形新颖总分一（1）      一（2）      一（3）      一（4）      一（5）      一（6）       考核提示1、根据章目的不同要求，采取不同方法进行考核：青松章、企鹅章、红星章（四会）用技能操作法；红旗章、红星章（五知）用口试法；公鸡章用比赛法，可开展“比一比，赛一赛，谁的作业★多”活动。2、结合学科教学进行考核：思品课、晨会课：企鹅章、红旗章

5、语文课、数学课：公鸡章行为规范训练课：企鹅章、青松章儿童团团课、体育课：红星章3、结合一年级思想品德测评进行自评、互评。《争获五彩章戴上绿领巾》（启动课）教育目的：1、懂得我是一年能小朋友，要积极参加争奖章活动，做一个爱祖国、守常规、懂礼貌、勤学习的好孩子。2、让学生认识《苗苗章》，初步了解《苗苗章》的达标要求，激发小朋友为争得五彩章、戴上绿领巾的而不懈努力。课前准备：1、准备苗苗章、国旗、国徽、天安门图片。2、自制青松章、公鸡章，红旗章、红星章五枚彩色章。3、为每位小朋友准备一张印有五枚彩色章图案的铅画纸和一盒彩色蜡笔。教育过程：一、展章导入：（教师胸前佩带一枚机绣《苗苗章》）师：

6、小朋友，请你们仔细看一下，今天老师胸前戴着什么？师：（《苗苗章》你们喜欢吗？生：喜欢！师：（出示《苗苗章》图片）这就是《苗苗章》，你们看图片上的小朋友戴着什么？生：绿领巾。师：你们想不想戴绿领巾？生：想！师：你们回答得非常响亮，说明大家都非常想和二年级哥哥姐姐一样，戴上绿领巾，成为一名光荣的儿童团员。不过要戴上绿领巾，必须学会五项本领。你们非常想知道哪五项本领。下面我给大家介绍一下。二、启发达标1、出示《出示青松章》图片。师：小朋友，这是什么？生：一棵小青松。师：你们喜欢小青松吗？为什么？生：喜欢。小青松不怕风吹雨打，四季常青，挺立、有精神。师：我们要向小青松学习，学会站像一棵松，坐

7、如一台钟，走路挺起胸。下面，请三位小朋友上讲台学一学。（三位小朋友分别学站、坐、走的动作）师：如果每个小朋友都能做到：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸，你就可获得《青松章》2、出示《公鸡章》图片。师：图上画的什么？生：大公鸡。师：大公鸡怎样叫？生：喔——喔——喔。师：公鸡喔喔啼，叫醒小朋友快起床，准时到校不迟到，我们一起来学儿歌。（师领读）：准时上学不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。师：小朋友，你们要和大公鸡交朋友，天天不迟到，认真