践行教师的公平.doc

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1、践行教师的公平一晃眼，已经执教近十五年了。回顾自己的过去，有欢乐，也有忧愁。作为一名教师，我感觉自己是幸福的。当我第一次登上讲台的时候，就下定决心要公平公正地对待每一位学生。每次上课前，学生向我问好后，我都会鞠躬还礼，并大声说：“同学们好，请坐。”上课时，学生只要有疑问，随时都可以举手提问，我则有问必答。如果问题比较复杂，我会在下课后，再进行详细的回答。如果遇到需要查阅资料的问题，我会查阅资料后，再给予答复。上课时，发现有同学思想不集中，或违反课堂纪律，我会给予善意的提醒。不论是优等生，还是学困生，我都会一视同仁。比如，发现有学生

2、上课时看课外书，我会在不中断讲课的情况下，走到他的桌旁，轻轻敲敲他的桌子，提醒他把书收起来。发现有学生上课时小声说话，我会停止讲课，用短暂的沉默给予提醒。只要下课铃声响起，我的课立即结束，绝不占用同学们的课间休息时间。在批改作业时，每一本都会认真批改，并针对作业的完成情况，给予公平公正的评价。正因为我在教学中，践行了教师的公平公正，我和同学们的师生关系非常融洽，我的课成为同学们最喜爱的科目之一。是的，每个孩子都是天使，让我们用爱心和耐心善待他们吧。