简单地说明小制作.doc

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1、简单地说明小制作教学目标：1、初步了解这类说明文的主要内容、文章结构和基本写作方法。2、初步学习写作这类说明文。3、教学重点：初步掌握这类说明的写作方法。教学要求：1、把小制作所需要的材料、工具和制作的过程等说明清楚。2、题目自拟。3、500字左右。教学课时：2课时。课前准备：课前布置学生每人动手制作一个小工艺品或者其他物品。导写过程：一、激趣导入1、前几天，老师请大家回去亲手做个小制作，相信大家会有惊人的表现。现在请你们把自己的制作展示出来。提名说你制作的什么？(只说物名，并出示一下物件)2、今天的作文课，老师想让你们用

2、文字形式将制作过程写成文章，向大家做个详细的介绍，也好让有兴趣的同学回去试一试。二、知识链接合作学习，讨论明确：①说明小制作一般包括哪些内容？②一般包括制作所需的材料、工具以及制作的步骤、方法等，有时还需要讲清制作的原理，并交代制作过程中注意的事项。③②说明小制作一般用哪些方法？④一般情况下按先总说后分说的顺序说明。总说部分先说要制作什么，有什么重要性和意义；分说部分分别介绍需要准备的材料和工具、制作步骤及注意事项。三、明确题目简要介绍一个小制作四、合作审题明确：1、要介绍这个制作，更要介绍其制作过程。2、这是一种说明文，

3、在说明方法、说明顺序上有讲究。五、口头训练1、各同学展示并简介自己作品的特点、可爱之处。2、各同学介绍自己作品的制作方法和过程。请其他同学试着复述。六、构思点拔1、引导学生明确：文章基本结构一般是总分结构；2、引导学生明确：文章内容主要包括简介，制作用料和工具，制作过程。3、引导学生明确：说明文的语言也可生动些。七、范文引路《怎样制作玩具娃娃》首先做小娃娃的脑袋。买一个乒乓球当脑袋，用黑色水彩笔在脑袋上画上眼睛、眉毛，用红色笔描一只“能说会道”的嘴。光着脑袋可不行，得“长”头发。找一团黑绒线，剪成长度相等的小线段。然后在头

4、上抹一条胶水线，再把绒线一根根粘上去，要粘得密集些，以免头发少，显得营养不良。粘好以后，小娃娃只有脑袋中间有头发，其他地方光秃秃的。不要紧，帮他梳两根辫子。接下来做小娃娃的身体部分。找一块长10厘米、宽5厘米的硬纸片，把它卷成一个类似锥体形的圆筒体，下大上小，然后用乳白胶将纸片粘稳。选黄色的小绸带做衣服的领子，红色的布条做衣裳，青色的布片做一条折叠裙，再加一条粉色腰带。准备就绪，便按小人的身宽体形裁好布，然后用乳白胶粘到身体上去。粘的时候要小心，最好先粘上衣和裙子，再粘腰带。因为衣服和裙子做得不好或粘得不好的地方，可以用腰

5、带来掩盖。等乳白胶干了之后，就可以把身体和头部粘起来了。一个小娃娃做好了，黑头发，大眼睛，漂亮衣服，简直是一位小天使。（简评：这是一篇简单的程序说明文，可读性强。介绍制作过程简要、清楚：先制作头部，再制作身子；先画眼睛、眉毛、小嘴，再装饰头发；先进行整体制作，再补充不足之处。语言生动、活泼。）八、误区引渡1、程序不清——要按照制作顺序安排说明。2、表述不清——考虑别人看了这个说明能否制作出来。九、拟写提纲十、拟稿誊写