惩罚与强化是常用手段.doc

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1、惩罚与强化是常用手段教师或家长采用惩罚与强化的手段来对学生孩子进行教育，目的让学生孩子转化不良行为，养成良好的习惯。但在实际操作过程中，并不容易达到想要的效果，而且容易激发小学生逆反心理。    小学生由于心理发展还未成熟，易受不良行为、思想的影响，如果让小学生形成不良的心理定势后，那以后要想对学生转变教育那就不容易了。运用强化与惩罚要更加讲究教育的艺术。如果惩罚使用不当，它就可能损害学生的心理健康和个性发展。因此，我认为强化与惩罚时要注意以下几点:1、运用强化与惩罚实际上是让学生进入一种挫折情境

2、中，让学生在这样的挫折情境中调控自己的情绪和行为的正确方式。这样的经历有利于学生个性的成熟，有利于提高他们处理问题时的心理承受能力。2、对学习上的中差生使用强化与惩罚要特别注意防止过度。对中差生不适当地使用惩罚往往使学生的自信心、自尊心受到打击，这时他们的行为会变得消极，。这种情况一旦发生，教师就会形成经常对中差生使用惩罚的倾向。教学中，教师还要注意防止对优秀学生过多使用奖励，对中差生又过多使用惩罚的倾向。   3、在教学活动中，为了学生的心理健康，我们应该少一些冲动，少一些粗暴，千万不要把学生当

3、作“敌人”，为每个学生“找到”使他受奖励的机会。教师要面向全体学生，每个学生在学习上都有值得奖励的地方。应多鼓励表扬学生，这样学生改变的同时发展自我，有利于学生心理健康发展。