《蒙娜丽莎之约》教后感想.doc

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1、《蒙娜丽莎之约》教后感想　《蒙娜丽莎之约》这篇课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭印象。本课是一篇略读课文，老师不用做过多的阐述，需要学生自读自悟，在读的过程中感受蒙娜丽莎的永恒美。通过课前的充分预习，我首先让学生快速读课文，借助拼音把课文读正确，大致理解有关词语，并了解课文内容，理清叙述顺序。这个环节我给了学生充分交流的时间，说说课文主要写了什么。接着再读课文，感受名画魅力。第二遍布置学生读课文，让学生找到具体描写画像的部分。通过图文对照和资料的引入，让学生充分感受蒙娜丽

2、莎微笑的神秘，体会她的舒畅温柔、哀伤、亲切和矜持。引导学生重点交流从哪些具体描写中看出了这幅世界名画的魅力，作者看到这幅画想到了什么。学习作者把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起的写作方法，体会作者是怎样把蒙娜丽莎描写生动的。当学生交流到从哪可以看出这幅世界名画的魅力时，有的学生说大家排的队伍像一条长龙在等待蒙娜丽莎的到来。邹阳成同学迫不及待地站起来与大家分享:蒙娜丽莎听说是美法两国多次交涉才能暂时离开巴黎的卢浮宫前来纽约的，我在课外查到了有关卢浮宫的资料。卢浮宫是世界上最古老、最大、最著名的博物馆之一。卢浮宫也是法国历史上最悠久的王宫。这里曾经

3、居住过50位法国国王和王后，还有许多著名艺术家在这里生活过。在这座著名的宫里藏有被誉为世界三宝的《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕，今天我们所学的这一课就是这三宝中的一宝——意大利著名画家达·芬奇创作的油画《蒙娜丽莎》。这幅画就是世界上最杰出的肖像画——《蒙娜丽莎》，陈列在世界著名的艺术殿堂法国卢浮宫，被誉为卢浮宫的镇宫之宝。它每小时要迎接1500人次的参观。大家听着邹阳成同学的讲解频频点头，同时向他投以赞许的目光。再看张帅同学早已按耐不住自己了，我给大家交流一下达芬奇的资料。他不仅是天才的画家、雕塑家、建筑师、诗人、哲学家和音乐家，

4、而且是位很有成就的解剖学家、数学家、物理学家、天文学家、地理学家和工程师等等。500多年来，人们谈起人类的文化进步，就会提及其中灿烂辉煌的一页——意大利文艺复兴时期，就要联想到达•芬奇的那些丰功伟绩。学习课文，课内知识已远远满足不了学生的求知欲望，有时抓住课文的关键词句就能拓展好多课外知识，课内习得方法，受益于课外，拓展课外阅读有助于学生更扎实地学好语文。