半日活动设计16.doc

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1、一日活动设计案例班级：大三班时间：11月21日教师：姚金娥晨间活动：听读游戏识字集体活动：《各种各样的职业》活动领域：社会活动目标:1、引导幼儿了解几种不同职业的特征，以及这些职业与人们生活的关系。2、激发幼儿对劳动者的敬佩之情。3、大胆的说出自己的理想和愿望。活动准备：1、各种职业的相关图片。2、知道爸爸、妈妈等亲人的职业。3、水彩笔、绘画纸。活动过程：1、游戏：猜猜他们是干什么的？请小朋友看图片抢答，说出他们的职业。2、想一想，说一说。（1）请小朋友仔细想想：除了这些工作以外，你还知道哪些工作？（2）你知道爸爸妈妈在哪里工作吗？并试着说说他们的工作情况

2、。3、说一说：我长大了想要干什么？2（1）这些只是很多工作中的一部分，他们都是在为人们服务，等小朋友长大了有什么理想和愿望呢？（2）说说你长大了想干什么工作？鼓励幼儿大胆发言。4、画一画：我长大后……5、幼儿绘画，教师巡回指导。6、欣赏作品，活动结束。室内活动：讲故事《小猴吃桃》活动目标：发展孩子的语言能力和表演技巧。室外活动：游戏好玩的滑滑梯活动目标：1.能够一个跟一个有秩序的玩滑滑梯。2.协调幼儿攀爬、钻、平衡等运动技能。3.体会玩耍的快乐。玩法：1.检查幼儿衣服，根据天气情况添加或减少衣物。2.教师带幼儿到每个玩具前交待注意事项，请幼儿一个个在教师的

3、带领下参加游戏。3.教师及时关注幼儿活动时的表现，发现问题及时给予提醒。4.整队小结幼儿活动情况，带幼儿观察园内树叶的变化后回班休息。2