语文A版四年级语文上册第六单元知识梳理.doc

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1、语文A版四年级语文上册第六单元知识梳理分类：教学札记2011-12-2920:45阅读(?)评论(0)     第六单元知识梳理单元知识分析：本单元围绕“诚信、真爱”这一主题编排四篇课文，通过本单元的学习，使学生认识到“诚信”比金钱更重要，父爱有很多种，真爱有别于溺爱，他能促使人进步，健康成长，爱是相互的，人与大自然中的生命也有爱，蝉的生命是短暂的，但它却利用有限的生命尽情歌唱。单元学习目标：学生从课文的学习中能感受到诚信的魅力，体会到真爱的温暖，树立积极向上的人生态度，教师要在教学中整合多种资源，关注课内外，关注学生已有的生活经验，引导学生走进教材，通过多种形式的诵读

2、感悟文章的语言和意境，达到在读中识字，在读中提高朗读能力、在读中悟理，在读中积累运用语言的目的。   语文乐园中安排了象形字、反义词构成的四字词语，关于“雪”的名诗名句，写字板，阅读欣赏，学会读广告并按广告的要求写广告。单元知识框架：类别知识点整理会认字音乐 迷惑 牺牲 购买 胶水 妒忌 清晰 嘴唇 荣耀 繁华 黄莺 榕树 草莓 衣冠 筋骨 粘住 腹部 检测 陌生 道歉邮票 诚实 年龄 穴位 呈现 翅膀 卵虫 旦夕祸福  收益会写字检测 侧身碰撞 车辆 照顾 陌生 车票 无人知晓疑惑选择 购买 甚至胶水自豪 音符 烟消云散 夫妻嘴唇荣耀衣冠  依靠 似乎 蝉鸣 雷电 话

3、筒 娇美 果汁收益 跌倒雷震四方 橡胶  娇嫩  娇弱  利益   旦夕祸福多音字冠 乐 的 易错字惑购 龄 豪 益 耀 冠 妻 晓形近字测侧厕  票飘漂瞟 晓浇烧 词语库毕竟陌生信任车辆侧身检测 迷恋疑惑窘迫 照耀适合杂志裂开流淌勤劳狭窄距离允许悦耳申请矛盾泡沫朗读无言以对  暗无天日 心灵手巧  繁花似锦近义词忽然居然依然 感谢感激 希望期望 信任信赖 居然 竟然 仔细 详细 欢乐 欢快 奇怪 古怪 立即 马上暗无天日 天昏地暗  柔软 柔和 伙伴 朋友反义词希望失望  陌生熟识  诚实虚伪 信任怀疑 自豪自卑闲暇 繁忙 幸福 痛苦 温暖 寒冷 欢乐 悲伤 迅速 缓

4、慢冷冷清清 热热闹闹 欣欣向荣 江河日下 赞同 反对开始 结束 真实 虚伪 阅读练习学会默读，并做到边读边思考，带着问题读书，在读的过程中自主解决问题，同时要动笔勾画，把不懂的地方做上标记，在不懂的地方写上体会和感受。读写结合诵读积累古代优秀诗词，学会引用诗句或名言，给自己的文章增色。通过丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象，运用拟人化手法，抓住事物特点，反映真实的生活、看法、感受，情节要求真实生动。教学要求会用意思相近的词语说话，在不同语境选择运用。运用含义深刻的句子表达情感。查一查、拼一拼、读一读、记一记，识记妙词佳句。教学策略学会运用人物的对话，心理，动作等具体描述，

5、突出人物形象。习作要求根据自己搜集整理的广告资料，进行小组内合作，介绍清楚推销的产品，包括品牌，特点，优点，把要点介绍清楚，语句通顺，详略得当。 21、《比金钱更重要》课后练习一、基础知识1、会写字填空检测  侧身  碰撞  车辆  照顾  陌生  车票  无人知晓2、近义词选择填空      义务责任（1）教育好学生是教师的（       ）。 （2）好好学习是学生的（        ）。           事故   故障（1）他的汽车出了一点（        ），发动不起来。（2）那边围了许多人，好像出了什么（        ）。3、加一加，再组词  ＿＿＿（） 

6、          ＿＿＿（）成＿＿＿（）则＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）4、多音字----------------（     ） ----------------（      ）尽                             重   ----------------（      ）          ----------------（      ）二、病句门诊1、早晨，我穿着毛衣和帽子去上学。_________________________________________________________2、春天的北京是个美丽的季节。___________

7、______________________________________________3、准备去买一批书。_________________________________________________________三、阅读理解1、课内阅读（阅读课文1-----3段回答问题）（1）文中用到的关联词是___________________，请你用这个关联写一句 话。------------------------------------------------------------------------------------