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1、HONGKONGTAOISTASSOCIATIONTHEYUENYUENINSTITUTENO.1SECONDARYSCHOOL香港道教聯合會圓玄學院第一中學WorkSchemeForTeaching教學進度表(2004-2005)Subject科目:化學Form年級:F.4Teacher任教老師:Class班別Stream(s)組別1.Mr/Miss/Mrs何佩欣(12)4D理科No.ofperiodspercycle每循環週節數:62.Mr/Miss/Mrs()No.ofteachingcyclesintheyear全年教學週數:303.Mr/Miss/Mrs()Totalno.of
2、periodsavailable全年教學節數:1804.Mr/Miss/Mrs()%ofperiodsusingIT全年使用IT教學節數百分比:50%5.Mr/Miss/Mrs()No.oftests測驗總次數:116.Mr/Miss/Mrs()Dateoftests測驗日期:Cycle3,5,6,9,11,12,19,22,25,27TextBooks教科書:Title書名Author作者Publisher出版1.21世紀化學1A及1B鍾皓湄精工出版社2.21世紀化學活動作業1A及1B鍾皓湄精工出版社3.Remark備註:1.在學習目標欄目內,註明公民/德育教育或價值/態度教育(堅毅、
3、尊重他人、責任感、國民身分認同和承擔精神),以(CM)代表公民/德育教育,(VA)代表價值/態度教育。2.可採用一項或以上習作評估的方法:(i)老師批改(分數/等級);(ii)學生互評;(iii)學生自我評估;(iv)家長評估;(v)比賽;(vi)其他。P.12S/E/1HONGKONGTAOISTASSOCIATIONTHEYUENYUENINSTITUTENO.1SECONDARYSCHOOL香港道教聯合會圓玄學院第一中學SchemeOfWorkForTeaching教學進度表(2004-2005)日期Date單元Unit學習目標(註1)LearningObjective教學內容Co
4、ntent活動/實驗/教具Activities/Experiment/TeachingAids多媒體教學UseofIT習作及評估方法(註2)Assignment/Evaluation備註Remarks1/9/04︱9/9/04Cycle1第一篇的第1章第一篇的第2章1.學生應該認識1.1基本的實驗安全(CM)1.2認識什麼是化學2.學生應該認識2.1基本的學說、概念及辭彙l物質的粒子學說、物質的運動學說l元素、化合物、混合物第一篇:化學簡介第1章:化學導論講解實驗室安全規則,化學藥品標籤和走火途徑。化學的廣泛定義第2章:化學基礎基本的學說、概念及辭彙派發實驗室安全規則。課堂討論實驗室安全
5、http://www.cityu.edu.hk/secondary_school_safety化合物及混合物http://res.hkedcity.net精工出版社互動光碟10/9/04︱19/9/04Cycle2第二篇的第1章2.2物理性質、化學性質、物理變化、化學變化1.學生須知道/了解1.1空氣的成份1.2以分餾從液態空氣分離氧和氮(VA)物質的物理性質和化學性質物理變化和化學變化第二篇:地球第1章大氣空氣的成份分餾氧和氮的方法-分餾法示範實驗:燃燒蠟燭課堂討論燭精工出版社互動光碟習作(課本1Ap.24)4,11,12習作評估的方法:老師批改(分數/等級)20/9/04︱27/9/
6、04Cycle3第二篇的第2章1.4氧的試驗2.學生須知道/了解2.1海水的成份2.2從海水可提取食鹽2.3從海水分離純水(VA)試驗氧的化學方法第2章:海洋海水的成份從海水提取食鹽的方法–過濾及結晶法從海水分離純水的方法–蒸餾法課堂討論實驗一:從海水可提取食鹽示範實驗:用蒸餾法從海水分離純水測驗一精工出版社互動光碟海水三謎http://www.soa.gov.cn/kepu/mi/h36.htm海水蒸餾http://res.hkedcity.net28/9/04︱10/10/04Cycle42.4如何用化學方法測試食鹽樣本含鈉和氯化物2.5如何用化學方法測試某樣本含水的試驗2.6列出電
7、解海水的生成物,並描述它們的用途鈉離子的測試–焰色測試氯離子的測試水的測試海水的電解及其生成物的用途課堂討論實驗二:金屬離子的測試–焰色測試及氯離子的測試精工出版社互動光碟習作(課本1Ap.40)1,11,12,13習作評估的方法:老師批改(分數/等級)P.12日期Date單元Unit學習目標(註1)LearningObjective教學內容Content活動/實驗/教具Activities/Experiment/TeachingA
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