日本改进前改进后教学目标设计（王秀芳）MicrosoftWord文档(2).doc

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1、日本改进前的教学目标：一、教学目标：1、知识与技能：（1）能说出日本的位置与领土组成。（2）了解日本的地形特征及其多火山、地震的原因（3）理解日本的海洋性季风气候特征。2过程与方法（1）运用地图和资料，了解自然地理特征，培养学生的读图、析图的能力。（2）运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因。（3）通过对地理位置、地形、气候等自然地理的学习，初步掌握学习国家地理的方法。3、情感态度与价值观：使学生树立“事物是联系的，地理环境是一个整体的辩证唯物主义观点。改进后的教学目标：一、教学目标（一）知识与技能1.能运用地图和数据分析出日本的国情以及根据其国情说

2、出日本经济发展的策略。2.能运用地图说出日本工业带的分布特点并能分析其分布原因。3.能说出日本在开发利用自然资源和保护环境方面的经验。4.能说出日本与其他国家在经济、贸易等方面的联系。（二）过程与方法学生在教师的引导下，通过阅读文字和分析图表数据以及小组讨论、交流看法等学习活动，去学习知识、达成目标。（三）情感态度与价值观1.通过对日本经济依赖性强的分析，懂得看待问题要一分为二的辨证思想。2.初步树立发展经济要保护世界环境的人地观。3.通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济方式，对从化经济发展的方向和趋势有所理解并能学以致用。