七下综合活动《黄河，母亲河》导学案.doc

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1、2013—2014学年度下学期七年级语文导学案2014年3月12日编号：（8）蹲点领导签字：备课组长签字：班级：小组：姓名：教师复备栏﹙学生笔记栏﹚：重难点预测:如何治理黄河一、导学1、导入。出示教学目标二、自学。检测自学预习内容可适当开展讨论。课题：黄河，母亲河课型：新授课第1课时主备：复备：学习目标：1、通过积累母亲河相关知识，了解、关注母亲河，加强环保意识。2、通过学生展示交流活动，培养学生收集、整理、筛选资料的能力及学生合作意识。1、个人独学：重点放在对黄河知识的掌握和对黄河治理的措施上，加强环保意识。2、结合课件追问①你到底掌握了那些黄河

2、的知识？三、互学。1、结合自学内容小组内交流展示①交流自己所收集的资料②说说自己的认识③谈谈自己的感悟2、班级展示四、评学完成检测。及整理、反思。可打开视野，关注国际环保主题。【自学导航感知文本】﹙相信自己，付出就有回报﹚﹙一﹚、自学指引1、黄河是我国第几大河？黄河发源于哪座山？黄河注入什么海？黄河全长多少公里？黄河的形状和哪个汉字相似？2、写出有关黄河的诗句、谚语等各三句，成语两个。诗句：谚语：成语：3、千百年来，人们是如何利用黄河为人们服务的，你能举出三例吗？4、请用具体的数据说说黄河目前的现状。5、你还知道关于黄河的哪些知识？【合作探究研读剖

3、析】﹙当你走进去的时候，你会发现风景这边独好﹚1、用事实说话，说说为什么人们说黄河是母亲河？2、请你说说黄河面临的主要问题是什么？当前又是如何治理的？你觉得这些措施有效吗？【拓展训练】﹙家乡美则国家美﹚1、我们家乡的汉江是我们的骄傲，你觉得我们对汉江应该怎样保护？2、世界要发展，环保离不了。你关注了哪些环保问题或现象，请你给大家展示一下你丰富的学识和深刻的思想。【当堂检测】﹙学为我用，快乐达标﹚1、说说你了解了哪些黄河的知识，至少说五个。2、请本节课中，黄河给你你印象最深的问题谈谈你的认识。3、请你为保护黄河拟二条有特色的宣传标语。【收获整理】﹙学

4、问就在回眸间﹚【我的疑惑】﹙学贵有疑﹚