沪科版八年级物理上册期末测试卷.doc

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1、八年级物理上学期期末测试卷班别座号姓名分数一、选择题(每题3分,共30分)1.以下说法中符合实际的是()A.某初中生的质量约为50kgB.人体正常体温约为42℃ C.学生书桌高约为200cmD.正常人脉博跳动1次所用时间约为0.5S2.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是()A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B.超声波的音调很低,所以人耳听不到C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波的传播速度和次声波一样3.下列关于力的说法中,不

2、正确的是()A.两个物体不接触,就一定不会发生力的作用B.用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变C.人推车时,人也受到车给的推力第4题D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态4.请根据图所示,判断甲、乙两船的运动情况()A.甲船可能向右运动,乙船可能静止B.甲船一定向右运动,乙船一定向左运动C.甲船可能向右运动,乙船一定向左运动D.甲船一定向右运动,乙船可能向左运动5、假设一切物体间的摩擦力突然消失,下列哪些现象是不可能发生的()A.我们将无法走路,脚与地面间要打滑B.我

3、们将无法写字,因为笔会从手中滑下来C.传送带将可以更快速地传递货物D.沿铁轨方向的微风能吹动火车6、下列表示平面镜和凸透镜成像情况的图中,正确的是()7.水是人类生存不可缺少的,图7中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是()图7m/㎏0V/m3A.水的体积与质量的关系0m/kgρ/kg·m-3D.水的密度与质量的关系t/℃0m/kgC.水的质量与温度的关系0V/cm3ρ/g·cm-3B.水的密度与体积的关系8.汽车的速度约为54千米/时,自行车的速度约为5米/秒,这说明A汽车行驶的路程一定比自行车多B如果都在平直公路上

4、同向行驶,汽车上的乘客将觉得自行车向汽车行驶的同方向运动C汽车一定始终行驶在自行车前D行驶相同的路程,自行车需要的时间一定比汽车长9.一个物体位于凸透镜前20厘米,在光屏上得到一个倒立、放大的实像,若把此物体移到凸透镜前10厘米处,则在光屏上()A.成一个倒立、放大的实像B.一个倒立、缩小的实像C.成一个正立、放大的虚像 D.以上说法都不对10.测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间。如图6所示,让被测者面对着镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是(  )图6A. 3m    B. 4m   C. 5m   

5、D. 6m二、填空题(每空1分,共20分)11、在通常情况下,氧气的密度是1.43______,玻璃的密度是2.5______(在数值后面填上合适的单位)第4题(a)(b)(c)12.为了防止森林火灾,在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶,这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个    镜,它对太阳光的     作用,可能会导致森林火灾。13.如图所示,将一根弹簧挂在天花板上,某人用方向相同的两个力作用于弹簧,已知F1<F2。观察比较(a)、(b)、(c)三图,可知力可以使物体,且力的作用效果与力的有关。14.某同学用

6、简易重垂线很快检测出桌腿是否竖直,这是根据重力的方向总是,利用重垂线还可以检测桌面是否。15.某水池水深1米,在离平静的水面上方5米高处有一光源,则该光源的倒影与水面的距离为米,倒影是由光的形成16.一束光线与镜面成30o夹角入射到镜面上,则反射光线与入射光线间夹角为____度.如保持入射光线不变,当平面镜转过10o角,反射光线将转过角。17、彩色电视机屏幕上艳丽的画面是由红、_______、蓝三种色光合成的。光的色散说明________________________________________________18

7、.甲、乙两同学各用3N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是N,弹簧测力计所受合力是N。19.三个相同的杯子内盛有质量相同的煤油、水和盐水,则液面最高的是_________,若三个杯子中盛有体积相同的这三种液体,则质量最小的是_________.20.一个容器盛满水总质量为450g,若将150g小石子投入容器中,溢出水后再称量,其总质量为550g,求:(1)小石子的体积为_________(2)小石子的密度为_________三、作图和实验探究(每图2分,每空1分,共28分)21.某同学在体育锻炼

8、时,推出一个重为40N的铅球,请在下面左图中作出这个铅球在空中运动时,所受各力的示意图(空气阻力不计)22.将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图8所示,请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。23.在图9(a)中画出折射光线、在(b)图中画出入射光线。图9图824.某小组的同学在探究物体

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