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时间:2020-04-04
《西安市在校大学生就业需求的调查报告.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014年寒假实践教学小组成果报告题目:在校大学生就业需求的调查报告姓名:孙媛、孙亮、阮星翔、徐鲁玉、韩蕾、方苗鸽班级:统计1202班、统计1302班专业:统计专业院系:统计学院指导教师:刘瑾完成日期:2015年3月11日在校大学生就业需求的调查报告摘要随着我国高校教育制度的改革,各大高校的扩招,大学生的就业压力也越来越大。虽然国家及事业单位都在尽力解决大学生就业难问题,却也只是杯水车薪。为此,我们希望通过调查问卷的方式,了解大学生如今对于就业难的看法,以及需求,希望能够对他们就业有所帮助。我们将西安市各大高校分为了五类,985高校、普通一本、二本、三本以及专科院校。从近百
2、十所高校中抽取西安交通大学、西安建筑科技大学、西安财经学院、培华学院以及西安电子科技技术学院为代表,进行研究。此次调查,采取了问卷法、访谈法、文献法等方法收集相关资料。本次调查中,使用SPSS、Excel等统计分析软件采用多重响应分析、描述性统计分析、相关性分析和高维组图等对数据进行汇总分析,最终,获得了西安在校大学生就业需求的调查报告。关键词:西安市高校就业问题就业需求一、调查简介(一)、调查背景:随着社会就业压力剧增,大学生就业问题日趋严峻,大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降,大学毕业生就业形势不容乐观,受到了社会各界的普遍关注。根据严军秀先生在《系统解决大学生就业难
3、问题漫议》中提到,我国初次就业率基本在70%左右浮动,这就意味着,我国大学生待业人数连年增长。从2005年至2009年,大学生就业率以及待业人数如下表:表一我国05年-09年大学生就业,待业人数毕业时间应届人数待业人数就业率2005年340万人79万人76%2006年413万人91万人77%2007年495万人145万人70%2008年559万人173万人68%2009年611万人196万人68%从数据中看出,我国大学生的人数不断上升,就业率逐年下降。此外,从2010年到2013年的人数上也从630万上升到699万人加之往届未就业的大学生,可见,需求就业的毕业生数量之大。(
4、二)、调查目的:大学生是我国重要的人才资源,具有思想活跃、乐于挑战和接受新的事物的特点,肩负着实现中华民族伟大复兴的重担。通过调查,我们希望能够得到达到以下几点:(1)期望对大学生就业问题形成较为清晰的认识,了解大学生的就业需求;(2)对今后就业工作、及教学工作加以改进,全面提升大学生的综合素质,为社会培养德智体美全面发展的优秀毕业生;(3)寻求并促进大学生就业的有效途径和方法,提高大学生的技能和技巧,提高就业率。(三)、调查研究方式:1、调查方式(1)、本次调查采用了问卷法、面访法同时进行,并加入文献法。值得一提的是我们引入了手机问卷的先进技术,进行了面访,不仅节约了纸张
5、,保护环境,更加进一步学习到了手机问卷的输入方法和技能。(2)、采用了SPSS,EXCEL,以及E-VIEW等软件技术进行了数据的统计和分析。为我们的报告提供了准确详细的数据信息。2、抽样方案设计(1)、调查设计:我们采用重点调查的方式,对交通大学、建筑科技大学、财经学院、培华学院以及电子科技技术学院进行调查,由于每一个学校的人数不同,从经济以及调查者的安全角度考虑,我们采用了比例分配的方式来分配样本量。(2)、样本量的确定:考虑到资金和环境问题,根据实际情况,我们对这五个学校设计的比例为是,西安交通大学:建筑科技大学:财经学院:培华学院:电子科技技术学院=1:1:1:2:
6、2。采用随机抽样的方法,共采集样本量300份,说明此次调查所需最小样本量是300,考虑到我们手机面访和问卷结合的回收率和有效率高,在要求样本的有效率至少为90%的情况下,将样本量扩大到365份。描述性分析一、基本信息分析(一)所在学校及专业分布:1、所在学校陕西可谓是教育大省,而这五大高校,对西安市的百十所高校具有典型的代表性,当然,各个学校的王牌专业各有千秋。每个学生在当年高考中的专业选择,也可能决定了自己以后的就业方向。图一所在院校我们可以看出在调查的所有数据中,交通大学占了15%,西安建筑科技大学占了13%,西安财经学院占了16%,培华学院占了30%,西安电子科技学院
7、占了26%。这与近些年来,我国大力扶持民办企业以及去年提出本科改为专科政策的提出相吻合。如今时代,专业的技术人员已经供不应求,市场更是需要有专业技能的技术人员。于此可以看出,这样的比例合适,更利于我们研究问题。2、专业类别图二专业类别全国上千所院校,专业更是数不胜数,我们结合实际,选取西安市各高校相对而言热门专业进行调查,从上面的数据,我们可以看出,大部分学生对经济学追求热度有增无减占到20%;接踵而至的是教育学和理学,分别占到12.9%和11.5%。这与社会的实际情况吻合,大多数人都认为从事教育工作者,收入稳定,
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