手舞足蹈讲死亡课的耶鲁教授-论文.pdf

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1、成长进行时塑．：．I—一■■■■■■■■■■_●，很多没学过哲学，甚至对话。但平心而论，这门面向全手舞足蹈i并死亡哲学望而生畏的学生，都喜欢校乃至全球的死亡公开课并不课的耶薯教授高峰上卡根的课。他可以花好几节是那么通俗易懂。卡根坦承：课的时间为来自物理系、电子“其中有些思想可能很难一下对正常人来说，死亡是令系、化工系的学生讲古希腊哲子就把握住。如果你有时间的人恐惧的，一想起来就心寒，学家柏拉图的《斐多篇》，帮话，把某些部分看上两遍会很毫无快乐可言。而对耶鲁大学助这些理科生理解文中对灵魂有帮助。”哲学教授谢利·卡根来

2、说，死本质的阐述，以及对灵魂是否亡却是让他痴迷不已的学问。讲台上的“大仙”存在的论证。他在耶鲁大学的耶鲁大学网络公开课项目在卡根的课网络公开课就是主任曾说过：“我知道中国学堂上，没有绝对《哲学：死亡》。生把卡根教授比喻成‘大仙’，的结论，所展现凭借这门课，中国学生欣赏他的死亡课，因的更多是哲学推卡根成了全球最为那是非传统的授课方式。”理的魅力。他会红的教授之一，卡根教授可一点也不像那开门见山地跟学其视频在中国的种愁云惨淡的哲学老学究，他生说：“我们这点击率尤其高，里不讨论生物学一脸络腮胡，看起来豪放不羁。耶鲁大学的

3、官方网站都报道了在耶鲁这样一个世界上屈指可意义上的死亡，也不讨论社会他在中国的风靡。听说自己多数的著名学府里，卡根面对着学意义上的死亡，更不讨论跟了这么多中国“学生”后，卡数百号学生，没有西装革履，信仰有关的东西。大家注意，根的第一反应就是惊喜!而是穿着牛仔裤、帆布鞋。更这是一门哲学课程。”夸张的是，他时而盘腿坐在讲人是否能免于一死卡根首先提出了人们对死台上，时而将两腿耷拉在讲台在之前授课教材的基础亡最关心的问题——人是否能边，还不时地手舞足蹈，大谈上，卡根写了一本书《耶鲁大免于一死?卡根把答案的落脚生命和死亡的本

4、质，神态自如学公开课：死亡》，近日，该点归结于经典的哲学问题“人而潇洒。书推出中文版。是什么”上——对肉体、灵魂卡根出生在伊利诺伊州的死亡是个沉重而枯燥的话的不同理解，也决定了一个人斯科基市，1976年从卫斯理对死亡的不同理解。随后，他题，卡根却讲得津津有味。他大学取得文学学士学位。1982大量引用哲学、文学著作中关会继续和学生们讨论“永生是年获得普林斯顿大学博士学于生与死的讨论，还引用诗歌、值得期待的吗”、“死亡意识位。此后他曾在匹兹堡大学和如何影响我们的生活方式”等科学发现、案例等元素，将死伊利诺伊大学芝加哥分

5、校任亡这个深奥的哲学问题讲得无问题。教，1995年来到耶鲁大学。比生动。卡根在课上也会讲些笑一。。。一。__一一课外阅读Teenagers2014／9下成长进行时卡根的研究领域集中在道德哲生存世间的大智慧托尔斯泰想通过这个故事向我学，尤其是规范伦理学上。们阐述：我们大多数人实际上几年前，在卡根的死亡课至于为什么会开设关于死都跟伊里奇一样，口头上承认上，有一个特殊的学生。他在亡的公开课，卡根说：“在我自己会死去，但某种程度上，大一时被确诊出癌症，但依然看来，所有人都无法回避‘死我们并不当真相信。卡根说遭决心在剩下的几

6、年里完成学亡’这个话题。许多人试图不“这确实让人迷惑，一个人怎业。他在大四第二个学期选修去想它，但这其实不可能。我了死亡公开课。么会同时相信又不相信自己终之所以开这个公开课，也是希有一死?”卡根说：“得知有一个像望我的学生能坦诚、直接地去关于死亡的第二个观点是他那样处境的人决定修这门思考‘死亡’这个话题的各个对“独自死去”的恐惧。卡根课，我感到很羞愧。给他上过方面。有些人认为，这个话题说：“独自死去这种说法似乎课的老师都要面对一个问题：令人苦恼，但更多的人认为这是真的，没有人能代替我经历我们打算给他打一个什么样的是

7、一个有吸引力的话题。”我的死亡，但这不是什么有关分数呢?”最终，那位学生并开了这门课后，课上课下，死亡本质的深刻见解。”同样没有听完卡根解构死亡，就住卡根都会被人们追问：“您本也没有人能代替你剪头发，没进了医院。在病床前，耶鲁大人怎么理解死亡?”卡根总是有人能代替你做运动，没有人学提前授予了他学士学位。坦诚地回答：“我在课程中谈能替你吃午餐，因为害怕独自卡根说，关于死亡，长期论了许多关于‘死亡’的不同死去而害怕死亡纯粹是“无稽以来有两种观点，几乎存在于方面的话题，因此我觉得实在之谈”。每个人的潜意识中。一是我们很难

8、恰当地总结出一个结论。卡根说，对死亡正确的情都承认，我们的肉体最终将停就我个人而言，我对‘死亡’绪反应不是恐惧，也不是愤怒，止运转，但我们其实都不相信的理解可以简单概括为：世上而应该是感激，感激我们可以自己会死掉。在托尔斯泰的经没有非实质的、不朽的灵魂，拥有生命。典小说《伊万·伊里奇之死》我们只是躯体，当我们的躯体有学生在网上看过卡根的中，伊里奇摔伤了，他的