国际经济与贸易专业学生实践能力培养研究-论文.pdf

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1、西部素质数2015年第1卷第8期国际经济与贸易专业学生实践能力培养研究庞辉(沈阳大学经济学院，辽宁沈阳，110044)摘要：国际经济与贸易是与社会经济发展息息相关的课程，理论知识如果不参与实际运用是很难掌握的。在新型社会的客观要求中，大学生实践能力是最为重要的能力之一，学校必须通过改变教育体制，增加课外实践课程，将理论与实际相结合，开展多种多样的实际课程来提高学生们的实践能力。关键词：国际经济与贸易专业；实践能力；重要性；培养中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095—6401(2015)08—0068—01目前教育体制中，更多强调学生们在校理论知识的学三、培养国际经济与贸易专业学生

2、实践能力的途径习，而实践能力的培养却正是新时代发展的需要，纯粹的理(一)实行教学改革，加强社会实践论知识并不足以支撑学生们步入社会的工作需要，只有在不首先要从教学上实行改革，教师不能只重视国际经济与断的实践中才能充分掌握国际经济与贸易的知识。贸易专业课堂理论知识的教学，而忽视社会实践的重要性，一、关于实践能力的认知应增加国际经济与贸易专业社会实践课程，培养学生们创新每个人对实践能力都有不同的理解，有的人认为实践能能力和动手能力。建立完善的教学实验室，对各个不同专业力是知识的转化；有的人认为实践能力是在日常生活中形成的学生开放使用，增加学生们的动手能力，提高学生们对课的解决问题的能力；还有的人

3、认为实践能力是运用自身技能程的兴趣，将理论与实践相结合。不能再以分数来评判一个解决问题时所具备的生理和心理的特征。虽然不尽相同，但学生的优劣，忽视学生的在其他社交和社会活动中的能力，是实践能力强调的还是运用知识解决日常生活中的问题。实应多关注学生们综合能力的培养及考核。践能力包含方方面面，主要体现在日常工作生活中的交际沟(二)增加实习机会通能力、动手操作能力、心理承受能力、解决和分析问题能力。参与实习工作是将理论与实际相结合的过程，是培养综二、培养国际经济与贸易专业学生实践能力的重要性合性人才的基础。学校安排国际经济与贸易专业学生实习，(一)实践能力是综合素质的体现增加学生实践能力是实践教学

4、的重点之一。国际经济与贸易随着全球经济快速化的发展，国与国之间、企业与企业之专业实习通过将理论知识转化为实际操作，不仅锻炼了学生间最主要的竞争就是人／j’竞争。而对人才的要求主要体现在的实践能力，调动了主动积极的工作热情，增加了今后步入学习能力、实践能力、综合素质等方面，其中，实践能力是解决社会的就业基础，增加了学生的额外收入，还减少了学校对实际问题的根本要求。无论自身素质还是能力，最终都需要通实践课程的教学成本，这正是学生们所喜爱的实践方式。过实践能力去检验，如此，才能成为21世纪优秀的人才。目前(三)积极展开社团活动教育部门也多次在各大高校强调对学生们实践能力的培养，目前各大高校开展了以

5、学生为载体的社团活动，学生们实践能力的培养是我国教育改革的重中之重。可通过多种多样的社团活动充分发挥自己的特长和技能。例(二)实践能力是客观要求如，学生们可通过校园歌唱、演讲、科技创新比赛等方式展示国际经济与贸易作为一门应用广泛的专业，主要是为了个人魅力，增加自信心。由于社团经过学校批准，由学生自愿培养应用型专业人才，即能将所学的专业知识应用于实际社组织活动，往往经费较低，无法长期运行，学校应积极支持和会需求中。应用人才主要是综合能力和专业能力较强的一类帮助。教师也应积极指导学生们的社团活动，增强国际经济人才，培养模式为培养专业性较强的人才为任务。国际经济与贸易专业学生们的组织能力、创新能力

6、、社会实践能力。与贸易的学生在校不仅要学习基础的经济学理论知识，还要总之，增强学生的社会实践能力，不仅是学好课本的理论注重德智体的全面发展，培养创新思维和创新能力，提高社知识，更重要的是将理论知识转化为实际工作中的能力，学生会实践能力是国际贸易与经济专业学生的客观要求。们除了从自身出发，积极地参加社会实践活动，学校也要积极(三)实践能力是客观需要组织和帮助学生们完善社会实践活动。对于国际经济与贸易专过去，大学生毕业后通常由学校统一分配到各单位实业的学生，应积极地了解社会经济动态，参与社会经济活动，从习，就业压力较小，实习期间的理论知识往往能达到专业目实践中增加自身综合能力，为步入社会岗位打下

7、坚实的基础。标，但动手实践能力却非常弱，与企业所期望的有很大差距。参考文献：现如今，如果没有较强的实践能力，很难找到合适的岗位。作[1]何解定．国际经济与贸易专业学生实践能力培养研究IJ1．湖南科技学为国际贸易与经济的学生，想要找到合适的工作就必须提前院学报，2010，31(10)：120—122．适应市场的就业形势，培养自身实践能力，增强求职中的市[2]张艳-中职国际经济与贸易专业学生实践能力培养叨．赤子2