《高校毕业生就业形势严峻的供求矛盾分析》.pdf

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1、2015年7月黑龙江教育学院学报Ju1．2015第34卷第7期JoumalofHeilongjiangCollegeofEducationVo1．34No．7doi：10．3969／j．issn．1001_7836．2015．07．005高校毕业生就业形势严峻的供求矛盾分析张卓(河南牧业经济学院，郑州450044)摘要：随着我国经济的快速发展，大学毕业生就业难的问题越来越严重，已经成为社会一大焦点。经过解析出现这种情况的原因，可以发现，这方面的矛盾冲突是复杂多样的，但是其中关键的因素是供应与需求的矛盾。可以通过以下措施

2、解决大学生供求矛盾：从国家层面来讲，保持经济稳定增长，促进产业结构升级；从学生层面来讲，转变就业观念；从学校层面来讲，加强实践训练；培养复合型人才。关键词：大学生就业；供给；需求；市场化中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：1001-7836(2015)07-0009-021．2大学生自身的就业观念与就业现实的矛盾引言到目前为止，很多大学生仍然期望进入大中城市以及国进入21世纪以来，既有机遇，又充满着各种挑战。在这有企业或者事业单位上班，并且对工资的要求偏高，甚至于个时代，面临着民族复兴的重任，这对大学生来说，是

3、一个很追求工作生活的舒服清闲。这样的就业观使他们不愿意选好的机会。怎样接受时代的挑战，抓住千载难逢的机会是每择偏远山区就业，不能吃苦，不愿意从基础的工作做起。这个大学生应该重点关注的问题，尤其是大学生要考虑自己的样的择业标准让很多就业机遇白白浪费，与他们失之交臂，职业规划。但是在实际的职业规划和发展中，很多大学生并从而导致了就业难现象的出现。其结果是近一半的用人单没有明确的职业规划目标和思路，这是导致当今大学生就业位不能招聘到自己需要的人才，而一半的待业者没有应聘到问题的重要原因。因此，为了加强大学生的就业，就要积极适

4、合自己的工作。这种情况屡见不鲜。帮助大学生树立正确的就业观，对自己的职业生涯进行仔细1．3高等学校的专业设置与市场经济需求脱节的矛盾的规划，明确就业方向和目的，具有非常重要的意义。从根本上说，“这是因为经济快速发展，不断整顿产业构成以及高校安排科目不能适应时代需要，这种供需矛盾导致1大学毕业生供求矛盾解析的”。按照我国相关单位的数据表明，因为就业背景发生1．1从宏观上看是总体供给与社会需求之问的矛改变，很多高校一味设置所谓的热门课程，导致专业趋于相盾——供大于求同化，且愈演愈烈。当前，长线过长、短线过短的情况依然非供应

5、多于需求造成的矛盾从根本上说就是高等教育快常严重，但是高校的扩招人数有增无减，且呈现逐年递增的速发展不能适应社会经济发展过程中出现的转型而产生的趋势。用人部门招聘大学生时，都希望选择学有所长的毕业矛盾。形成这一矛盾的原因主要有两点：一是目前我国的人生，那些学非所用的毕业生就会大量积压，这如同生产的产口数量众多，相应的急需就业的人数增加很多。二是我国目品不符合市场需求的道理，最后导致毕业生过剩。前的社会经济整体上看正在转型，已经到了变革的关键时2影响大学毕业生就业的因素分析期。这一阶段我国要调整经济构成，对国有企业改革，

6、进行配备人员时的重要模式是把效率增长作为标准，进行岗位的2．1经济发展水平确定，并且不断完善人员构成达到最佳，以提高效率；同时建经济的快速发展毋庸置疑地会从根本上影响大学生就立合同体制规范加强对劳动力的监管，这些都使就业面临困业。十年来，我国的经济一直保持飞速发展的良好趋势，但难。还有党政部门和事业单位剩余人员的下放，下岗人员的是，就业的弹性出现负的现象，这表明经济在就业方面出现再就业，不断增加的城镇乡村劳动力人数，乡村城镇化加速，“挤出”现象。这是进行经济改革、调整经济结构以及产业这种种原因，导致劳动力过剩，从而出现

7、供大于求的现象。不断升级导致的结果。有关科研部门提供的数据表明：在收稿日期：2015-05-02作者简介：张卓(1984一)，女，河南郑州人，助教，从事大学生职业生涯规划、创业教育、就业指导研究。-．——9．-——“十一五”阶段我国的规划是平均每年需要增加劳动力人数目前，应届毕业生应当把社会尖子的心态转变为普通的劳动接近一千八百万，然而这一阶段年均新增加的劳动力人数总者的心态去选择就业、竞争就业，要时刻有“先找工作，然后量是两千万，这样就产生大量的剩余，供需出现矛盾，估计我再选择工作，做到先有生存，后再发展”的准备。我

8、国应国在将来的一段时间内就会出现劳动力过剩严重的情况。当强化相关的职能部门协调工作和正确指导，将应届大学生2．2大学生就业观念存在的问题愿意走向基层以及支援西部开发建设的各项政府举措落实实现大学生资源优化需要具备社会大环境，这主要由文到实处。另外全社会尤其是毕业生家长要转变大学生就业化价值理念和传统的行为习惯以及思想意识等方面非规