《翻转课堂：信息化时代学习的变革》.pdf

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1、10．3969／j．issn．1671-489X．2015．10．137翻转课堂：信息化时代学习的变革◆张萍摘要信息化时代的翻转课堂模式成为教育改革的新浪潮，堂上的角色是帮助学生，而不是传递信息，这使真正的差为教与学的进一步发展提供了新的思路。分析翻转课堂的优势，异化教学成为可能。在翻转课堂中，教师大多数时间在教并以微课为载体，描述在中职电工电子技术基础课程中的实践室巡回指导，帮助学生，可以对每名学生进行个性化辅导。过程。在课堂开始对学生提出的问题解答之后，教师可以给学生安关键词翻转课堂；微课；电工电子技术基础排学习任务，有可能是做实验，有可能是探究性

2、活动，也中图分类号：G434文献标识码：B有可能是定向问题解决活动，或是一次测验，在一堂课上文章编号：167卜489X(2015)10—0137—03学生完成的活动通常不止一种。翻转课堂足够灵活，可以让缺勤的学生不再落课，让能力各异的学生变得更加优秀。1前言翻转课堂能教会学生承担自己学习的责任在传统模科学技术日新月异，人类进入了数字化的信息时代。式教学时，学生只是“坐着听课”，等着教师告诉他们该一个大规模生产、分享和应用数据的时代正在开启，这一学什么，如何去学，什么时候去学。有了翻转课堂模式，时代改变着人们交流、学习、生活、工作、娱乐方式的每学习的责任

3、就落在学生身上。由于所有的课程内容都是预个方面，也改变着学生的学习方式。多媒体网络以其强大先录制下来的，有需要的学生可以反复观看视频，直到理的功能和优势，展示了美好的数字化乐园，也渗透到了人解其中的内容。他们能以适合自身的节奏学习，并可以帮们生活的方方面面。信息化时代的改变要求教师彻底重新助他们做好时间的管理。学习再也不是强加在他们自由之思考怎样点燃学生学习的热情，怎样给学生提供同样的激上的枷锁，而更像是一种等待探索的挑战。教师开放对学励。基于信息化时代的教学对象、教学模式、教学过程、习过程的控制，由学生自己接手，学习成了学生自己的事情。教学手段等诸多

4、方面都在发生巨大的转变，而这场变革的翻转课堂有助于建立积极互动的学习氛围在传统模核心就是教学模式的创新。式下教学，教师总感觉到筋疲力尽。教师总觉得自己每时2信息化时代的翻转课堂每刻都要像“在舞台上演出”一样，需要精力，需要热情，所谓翻转课堂，就是在信息化环境中，教师提供以微而且通常觉得自己在唱独角戏，得不到学生的反馈。课程视频为主要形式的学习资源，学生在上课前完成对教在翻转课堂教学模式下，教师的角色从课程内容讲授学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成转变为教学指导，使教师有更多的机会去观察学生之间交作业答疑、协作探究和互动交流等活动的一种新

5、型的教学流时的情况。在课堂上，教师与学生之间更像是在交谈而模式⋯。通俗地说，就是传统上在课堂上做的事情改为在不是讲课。师生之间、学生之间有更多面对面的沟通、交流、家里做，传统上的家庭作业则在课堂完成。翻转课堂打破理解、启发、补充等活动，这样教师与学生交流彼此的观念、了教学常规，将课堂时间进行了彻底的调整，教师的角色情感和理念，共享彼此的见解、知识和思路，丰富教学内容，发生巨大的变化。营造和谐的课堂氛围，达到教学效果。学生来到课堂是为翻转课堂有助于差异化教学在传统课堂中，学生在了继续学习或证明已经掌握了学习目标。学生在学习上互“流水线”上接受教育，所有学

6、生都学习同样的内容。但相帮助，而不是单纯地依靠教师来学习知识，通常能表现学生的学习情况参差不齐，并不是所有的学生来到课堂时出不同寻常的和谐与高效。都做好了学习的准备。有些学生没有必要的背景知识，有3基于微课的翻转课堂实践些学生对课程主题不感兴趣，也有些学生对现今的教学模下面以中职电工电子技术基础课程为例，以微课为载式感到失望。教师要对全班50多名学生进行个性化教学是体，分析翻转课堂的操作路径。电工电子技术基础课程是中非常困难的，甚至是无法实现的。职工科非电类专业必修的一门专业基础课程，全书内容由而在翻转课堂之后，学生观看视频，自行安排学习进度，电工技术

7、、电子技术基础两部分组成，内容较多，涵盖了并问出恰当的问题，教师只需提供专业的反馈。教师在课交直流电路、模拟电路、数字电路的基本理论、基本知识作者：张萍，广州市信息工程职业学校通信教学部讲师，研究方向为通信类、电子类学科教学(510425)。2015年5月下第10期(总第364期)中国教育技术装备一11，一表1教学过程结构——．。。。。。．．。。。．。。谋前和基本技能，为非电类专业学生学习后续专业课程打基础，管质量的好坏。为他们将来涉及到电的知识打基础。但全书知识点较多，内知识点来源：《电工电子技术基础》第五章常用半导容繁杂，教师在课堂上的教学效率很低

8、，部分知识点需要多体器件。次讲解，才能完全讲透。针对这些特点，如果以微课为载体，先修知识：PN