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时间:2020-04-04
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1、医用仪器分析课程简介近年来,由于分子生物学、临床医学研究、临床检验、治疗和预后监测的诸多需要,医学研究方法的进展十分迅速,血液学、免疫学、生物化学和微生物学的任何新理论,新技术以及重大科研成果,凡是能直接用于诊断疾病的,都会发展成为一种检验方法,相应的检测仪器更是日新月异。高灵帧度、多功能、智能化程度较高的检测仪器的不断涌现和广泛应用,医学科研工作者的专门知识和技术技能要求也就越来越高。医用仪器分析是一门应用先进的实验科学技术向生命科学和现代医学进行广泛渗透的一门综合性很强的学科,课程内容涉及生物化学、化学、电子学
2、、物理学、医学等多个学科。通过医用仪器分析课程的学习,有助于学生熟练掌握和使用各类现代化医用分析仪器,使同学们在基础科学研究、临床医学研究、诊断和治疗屮在充分运用现代的仪器技术方面得心应手,使科研水平得到很好的提升。医用仪器分析根据物质的物理或物理化学性质所产生的信号不同,而将仪器分析方法分为光学分析法、电化学分析法、色谱分析法、质量分离分析法等。光学分析法包括紫外可见分光光度法、荧光分析法、原子吸收分析法、化学免疫发光分析法、自动化免疫分析技术。电化学法包括离子选择性电极法、电泳分析法、高效毛细管电泳法。色谱法包
3、括气相色谱法、高效液相色谱法。质量分离分析法主要介绍包括质谱法和核磁共振法,主要介绍质谱法与肽及蛋白质分析屮的应用。由于这些课程涉及到的基础知识内容较广,而医学生在这些方面的基础相对薄弱,因而需要课时较多。其屮光学分析需课时16节,电化学法需课时X节,色谱法需课吋8节,质谱法及核磁共振法需课吋8节,总学吋数为40节。上课教师:张超副教授化学教研室
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