同善初中2011-2012学年冬学段工作总结.doc

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1、同善初中2011-2012学年度上学期德育工作总结本学期,在学校校委会的领导下,全校师生通力合作,在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路,切实提高了学生的思想道德水平。本学期,我们主要做了以下几项工作:一、突出重点,抓好主题教育活动1、本学期,我们以学生的人格塑造和全面发展为目标,组织了以下活动:(1)引导学生阅读。平时学习任务重,没时间阅读。我校利用假期组织学生分班到图书馆借阅,阅读名人传记和励志类书籍,开列必读书目,初三学生就以《初中生精选古诗文》为主,在阅读、讨论的基础上,围绕“成功的途

2、径”做好读书札记,利用班会课进行交流。(2)组织辅导讲座。邀请交警队同志讲课,就假期安全特别是交通安全话题与学生交流,学生写出心得体会和保证书。(3)以社会实践活动为契机,组织多样竞赛,让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的能力。(4)充分利用班会平台。结合主题教育,以学生为主体开展各类班会活动,抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节,让学生在总结中体会成功是一个过程。(5)提倡自我总结。结合成功教育,利用每日点评、周记、期中小结等活动,引导学生为“做更好的自己”而不断总结、反思,将“成功是一个过程”的教育落

3、到实处。通过各项活动的开展,让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善,也意味着体质的增强、心理的健康。成功是阶段性的,初中三年是努力的三年,付出的三年,学习的三年,成熟的三年。2、抓住契机,激发学生爱国热情天宫一号成功发射,神八飞天,我们都第一时间把国家出现的重大时间告知学生。党的十七届六中全会提出构建文化强国,为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程,“9.18”我们利用广播、板报等形式提示学生勿忘国耻,刻苦学习,振兴中华。我们开展了以“迎国庆”为主题的各项活动,组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛

4、”,进行了文体比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩,切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育,激发学生的爱国热情和社会责任感。3、开展“走近幸福”的社会实践活动。幸福是一种心理感受,是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取,同时也是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会·志愿服务”的主题,精心组织青年志愿者活动,引导学生感受“为他人服务、为社会奉献”的幸福感。(1)坚持开展服务他人活动。组织全体同学“为校园美容”,让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰辛、感受成功的来之不

5、易;以劳动者的装扮,劳动者的心态“一寸一寸为校园美容,一点一点为心灵整容”,在劳动中积淀社会责任感。(2)坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一安排下,各同学自我管理、长年承包,进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖,打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。二、强化措施,努力提高班级管理水平搞好校风建设,保持优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心地投入校园生活,我们对班主任工作提出规范化的要求。继续强化“班主任的做派就是班级学生做派”的治班观念,继续强化班主任“治班之道,重在过程”的操作理念。要求班主任

6、每天早起,与学生一起早锻炼,中午大课间到位,下午活动时间带学生开展文体活动。坚持“”进一步加强班主任工作的责任感和使命感,在强化“工作意识”的同时,提高“目的意识”。从“防止学生为恶”向“引导学生为善”努力,从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。与此同时,我们进一步强化学生自主管理的意识,围绕“怎样做新时代的阳光学生”开展活动。在自尊的基础上强调自立,在自爱的基础上突出自强,认识自己,了解自己,适当评价,准确定位,培养学生健康向上,充满自信的阳光心态。发动学生大力展开各个合作小组之间的安全、纪律、卫生、文明礼

7、貌比赛,看哪个小组成员之间最团结,工作最好。本学期,各班都以“一鼓作气创一流”的精神状态开展班集体建设,内比凝聚力,外比竞争力。通过各项生动而扎实的活动,精细而严格的管理,向班风要质量,向学风要质量。全体班主任在创建良好班风、学风的过程中做了大量深入细致的工作,同时也对典型事例作了工作实录,许多工作实录案例典型,分析到位,为学校德育工作积累了材料和经验。为了科学、合理地评估班级管理水平,提高德育管理的效率,调动班主任工作的积极性,本学期我们继续实行班级管理工作量化考核,我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间

8、休息、大扫除等班级集体活动逐一进行评分,及时汇总公布,并于每大周向全校师生通报;通过这些量化考核,促使各班学生更好的执行中学生日常行为规范,把班级管理的科学化落到实处。三、努力建立学校、社会、家庭三维一体的教育模式。我们要求班主任充分认识家庭教育在学生成长过程中的重要性,加强与家长的联系,了解学生成长的家庭背景,交流教育孩子的成功经验,介绍教子有方的典型做法。利用飞信建立信息交流平台,为家长提供现代

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