湘版小学美术一年级下册《蚂蚁搬家》教学反思.doc

《湘版小学美术一年级下册《蚂蚁搬家》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《蚂蚁搬家》的教学反思刚上了一年级《蚂蚁搬家》一课。本课以蚂蚁搬家的故事为题材引导学生进行绘画创作，是一节通过设情景渗透德育意识、培养学生集体协作精神的典型课程。通过对昆虫外型特征的描绘，激发学生对昆虫的喜爱和探究兴趣。天真的孩子会凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达O下面我就这节课的教学反思如下:1、引人入胜的情景导入。反思：通过蚂蚁的土国故事到入和分角色的扮演，充分的调动了学生的学习兴趣，为接下来的环节打下了很好的基础。老师学生的参与也融合了新课标学生主导教师为辅的精神。2、直观教学，探究学

2、习相结合。反思：通过直观的教学方法，引导学生对蚂蚁的外型特征，结构以及蚂蚁的动态有一个完整的了解。并且通过展开讨论的学习，让学生在自己的平台上进行探究学习。从而提高主动发现问题解决问题的能力。3、集体创作，大胆表现。反思：通过集体创作的表达方式，引导学生根据自己的生活经验大胆表现蚂蚁搬家的场景，在共同创作、相互学习的过程中感受合作学习的乐趣和成功的喜悦。教师也能从孩子们的合作屮感受团结的力量，这正是今天学习蚂蚁搬家中德育渗透的主题精神。4、作业评价，课后延伸。反思：通过各种评价方式的尝试发现，不仅让学生感受到

3、了集体创作的魅力，而且使学生的欣赏水平得到提高，学生的表达能力也上了一个台阶。让学生深深体会到蚂蚁都有这样团结协作的精神，我们学生更应该互相关心，互相团结，一切困难都会战胜。总之，本课虽然顺利的结束了，但是留给我的遗憾也有，我只有在不断的反思中寻找答案，努力改进。