资源描述：
《2013—2014学年第一学期黎城一中初中部工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013—2014学年第一学期黎城一中初中部工作总结本学期,初中部在校委会的领导下,坚持以教学为中心,以教学质量全面提升为主线，认真落实国家课程计划,加强常规管理,着力打造有效课堂，充分发挥年级部指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查，规范教学行为,较好完成了各项工作任务。现就本学期年级部工作情况总结如下：一、认真制定计划、工作有序开展在学期初，由分管副主任对各年级、各学科的周工作量进行了认真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校课程总表，制定了切实可行的工作计划、课程总表、作息时间表、教师值班表，确保各
2、项工作有序运行。制定黎城一中新一轮课改工作实施方案和教研工作计划，召开教研组长会议，对年级部教研工作和常规教学、课改工作的组织与管理进行安排与部署，明确备课组职责，同时，深入各年级坐班点与备课组和部分教师展开教学交流、探讨与研究活动。二、强化学习交流、树立课改理念1、研究和学习新课标。通过多种形式,组织教师学习、领会新课改精神,研究新课标,学习教学新理念、教学新方法。要求教师在教学中要树立学生主体观,构建民主、和谐、互动的师生关系,尊重学生人格、承认学生差异,树立学生发展观。2、学习反思课改理论。组织教师利用课间小教研时间采取集中学习和自
3、由学习的形式主要学习了“兴华谋变”等课改报道文章，长治市县区一中现场会结束后，我们组织广大初中教师立足课堂教学实际，通过学习与座谈、总结与反思，凝心聚力，掀起了学习外校课改与教学质量提升工作经验学习交流活动热潮。3、“走出去，带进来”。我校积极组织教师省、市的新课程培训、课改观摩、研讨活动。组织安排刘岸榕、刘宇新参加国培计划学习；李国强、王金玲、刘保华、阴敏、张云、刘庆波、江淑芳、王建梅等8位教师参加山西省中考研讨会；由常光远主任带队，选派朱进林、李端良、董俊明、康建芬、刘保华赴太谷县侯成中学、明星中学参加初中课堂教学改革考察活动，主要学
4、习课改做法、学生管理、学生评价和校园文化建设等方面的先进经验，回校后联合组织了校级二级培训活动，广大教师反响强烈。三、加强管理指导，促进教研组和学科组建设。（1）本学期，由教研室牵头，加大对教研组、备课组组长的培训和培养力度。5利用周一例会时间组织他们进行学习交流与教学研究工作。（2）主要依托集体备课活动，通过集体备学案活动，严格按照“预案——个案——定案——二次备课”程序，强化教师研课、备课、说课和点评等教学研究行为。（3）开展“课间小教研，我的一节课”活动，广大教师积极参加，针对学困生、目标生进行有效辅导，同时加强考核与考勤工作，对请
5、假与缺勤教师及时通报。（4）积极构建“网络教研”平台，通过校际联合体活动，创设激励评价机制，促进了县域优质教育资源的优质发展，合作校学科教师组队组、点对点建立了结对帮扶关系，促进了学校教育教学质量总体提升。四、注重队伍建设、提升师资素质“青年兴教育兴”。本学期，为使新老教师之间互帮互学,加强校本研究,优化教学设计,以活动促教学，以教研促提升，使教有特色,教有成效。通过以“走出去,请进来”等多种形式的校本培训,组织教师参加各级各类“五优”评比活动。主要有：（1）按照青年教师培养实施方案，在新老教师之间实施结对帮扶,互帮互助,共同提高。活动中
6、，指导老师要无私地将自己的教育教学经验传授给青年教师,每周要听青年教师一节课,并提出改进的意见和建议。（2）组织教师参加2013年度全省基础教育信息化“十佳”系列评选活动，其中初中部宋跃军老师被选送参加市级评选活动，初中部岳龙老师被推荐参加省级评选活动，12月份岳龙老师被确认荣获“2013年度全省基础教育信息化‘十佳’教师”光荣称号。（3）组织35周岁以下教师参加了学校组织的“2014年中考真题大赛”，广大教师成绩优异，受到了学校的总体好评。组织语文、历史、地理、政治四科教师参加了“山西省中小学教师电子白板应用技能大赛”活动，刘保华老师、
7、元利君老师、张茜老师、刘庆波老师分别获得黎城县“一、二等奖”，其中元利君老师通过教师网评和专家团队网评后被确认参加省级评比。（4）充分发挥骨干教师的带头作用，组织了11月份“听课月”活动——中青年教师赛讲活动。一是安排县级名师、兼职教研员赵宇星、赵讳、李承中、岳龙、宋跃军、元利君等中青年骨干教师上示范课，观摩课，起到了积极的专业引领作用。赛讲活动评出的教师有：数学（李国强、郭怀玉）、语文（王金玲、张茜）、英语（赵宇星）、文综（元利君、冯苗兰）、理综（董秀娟）等。（5）初中部评选出了优质学案89篇、优质课改教学论文、教学反思以及随想等24篇
8、，上报县教研室优质学案5篇，优秀教学论文10篇。5（6）张雁翔老师荣获中国书画小品“马致远杯”大展赛“入选奖”。五、强化过程管理、提升管理水平1、落实教学常规检查。一是坚持一月一次教学常规检查
