二年三班读书活动总结 刘乃俊.doc

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1、读书活动总结七星二中语文教师刘乃俊“营造书香班级，让好书陪伴学生。”的活动在我校开展以来，“读书好,多读书，读好书”的理念已悄然走进学生的学习中、生活中,也走进了学生的心中。我们二（3）班也在此氛围中开展了读书活动。一、制定计划，规范读书。我们根据本班的实际情况,制定了班级读书计划,要求每个学生每天看书的时间至少要一个小时,每个学期看书至少要三本,还要准备好一本课外积累本,把课外书上看到的好词好句记录下来,随机抽查,期末评比,这样就督促孩子们认真地去看书。同时，老师要有选择地给学生推荐几本好书，如《安徒生童话》、《格林童话》等，让学生有选择性地去看书，并根据自身实际制定个人读书计划，如

2、每天读书时间的分配和安排，这学期要看的书的名字等。二、要营造读书氛围班级。我们在班级中建立了“图书角”，选出了认真负责的图书管理员,专门负责图书的借阅和整理。并让学生每人至少带一本图书放在图书架上，供学生选阅、借阅，在“读一本书，交一个朋友”和“换一本书，交一个朋友”的活动中，让孩子们体会阅读的快乐。三、开展活动，激发读书的兴趣。我们班的读书活动开始是老师领着读，后来各人自己读，读书展示也从开始不会到不敢到后来很愿意把自己的学习成果与大家分享。中午读书时间我还让学生进行了“读书展”的活动，让字读书读得多，收获又多的小朋友把自己的收获展示给全班小朋友看，其他学生在欣赏与学习中得到进步。这

3、学期我们特地开展了一次“故事会”的主题班会，让学生从自己读到故事中，选取一个讲给大家听，可以是童话故事，可以是神话故事，也可以是成语故事……我还要求学生每天都要在自己的积累本上写上一样东西：一个词语、一句话、一段话都可以。另外，每月中有一篇周记要求学生写相关的读后感，并进行全班评比，优秀的发奖品，这就激发了他们进一步阅读的热情。四、注重平时，养成爱读书的好习惯。为保证读书活动取得明显效果，我努力要求学生养成爱读书的习惯。平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，抓紧一切空暇时间，如中午、课间、完成作业后等。还给孩子们讲了一些名人读书的故事，启发他们爱读书的热情。同时也培养他们爱积累的习惯

4、，如“做读书笔记”、“做读书收获卡”等，同学们把作品中闪烁的精辟语言与思想等都摘录下来，互相交流。每个月我还抽一节活动课，组织学生进行读书摘记交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。经过半学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。现在，一到空余时间，学生能习惯地跑到班级的后面的书橱上拿书、看书了。今后打算：要求学生养成爱读书的习惯。平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，抓紧一切空暇时间，如中午、课间、完成作业后等。交流评论。