历史期中试卷分析2.doc

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1、八年级历史期中试卷质量分析梁纪舟一、试卷评价历史考试分值为50分，历史学科的题型包括单项选择题、材料分析题。这次期中考试试卷基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目（如条约、战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、中国共产党诞生）。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。二、考试的基本情况及分析八（1）班人数72人，高分25人，优秀率0.347，及格人数45，及格率0.625，低分4人，低分率0.056，均分62.8，综合指数0.515.八（2）班人数73人，高分21人，优秀率0.288，及格人数45，及格率0.616，低分2人，低分率0.027，均

2、分62.3，综合指数0.5.两个班之间差距不大，但是都存在的问题是高分人数不多，不及格人数过多的现象。1、成效方面（1）部分同学重点知识掌握较好，反映了学生对重点知识能认真学习。例如大题部分学生得分情况比较好。（2）大多数学生掌握了正确的解题方法，学生基本能依托已知知识和借助课本知识进行解题，极少出现答非所问的情况。2、不足之处考试所反映出来的不足之处，大部分属于较普遍存在的问题。（1）记忆不清。这种问题主要出现在选择题方面。（2）审题不准。在大题的回答过程中，会出现问事件意义，答事件结果的错误。（3）部分学生对知识十分生疏，甚至出现大面积空题的试卷。（4）答题不完整。很多同学答

3、题时出现缺漏的现象。三、改进措施1、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于表扬学生。2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词，捕捉有效信息。提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材，课堂上多引进一些课外史料，培养学生的阅读习惯和能力。3、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用历史学科术语，全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号化。4、抓好后进生。对历史考试来说抓好10个优生，不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时，要抓好后进班的教学质量。5、抓好落

4、实，每节课的内容做到当堂落实，复习时小组成员之间相互检查，互相督促。通过这次考试，使我认识到了自己在教学中存在的不足，并努力在以后的教学中克服这些不足，反思存在的问题，争取在下次考试中取得更好的成绩！