人教版小学二年级上册语文期末考试质量分析.doc

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1、2014—2015学年度上学期期末考试二年级语文试卷质量分析本试卷共设十四个大题，其中第一大题不设问题，鼓励学生认真答题、卷面整洁，赋分2分。考试时间为1小时30分。以下逐题进行质量分析：第二大题：大部分学生都会拼写，难度不是很大。在书写方面不够认真，错别字较多，极个别同学不会拼写。第三大题：给多音字组词，大部分同学都做得很好，仅少数同学对调入错，有的写错别字或写字添笔画、少笔画，还有极个别不会区分留空了。第四大题：是写出带有给定偏旁的字，大部分学生都会写出要求的2个字，偏旁“月”字的写错较多。第五大题：考查学生如何查字典。有80%左右的学生得满分，20%的学生错在填写音序这一块，个别学生对

2、要查的字不会组词，除去部首以外还有几画这一块也有出错，值得一提的是很多学生对音序大小写不分。第六大题：考查比一比再组词。大部分学生掌握得较好，个别学生写错别字较多，教学中要加强学生的识字能力教学。第七大题：选词填空。大部分学生都能选出正确的词语填在句子中，有个别学生乱选乱填，有两个学生不用给定的词语填，也有个别学生在搬词填空时把字写错了，如“飘荡”写成“飘扬”，“漂流”写成“飘流”了。3第八大题：把词语补充完整，再选其中一个词造句。此题学生失分较多，学生写错别字太多。另外学生理解题目不好，认为是写出四字的成语，个别学生没有选词造句。可能是学生平时练得太少，老师也没注意到。第九大题：照样子填上

3、恰当的字组成词语。本题难度适中，检查学生对词语的灵活运用，大部分学生都能正确答题，只有少数学生没有照例题填写以致丢分，今后的教学中，老师应加强这方面教学。第十大题：按要求写句子，有3个题型。第1题型学生基本上都会写，只有少数学生不能正确用“的”、“地”来写。第2题型一是把比喻句补充完整，绝大部分学生都会写“一座小桥”，但也有极少数学生把“座”写成“坐”。二是用“是不是”把句子写成问句，少数学生写不对。第3题型是把句子补充完整，少数学生把“美好”“幸福”写错了。第十一大题：给句子加标点符号。本题是考查学生对逗号、问号和感叹号的使用。90%的学生会正确使用，5%的学生漏做，还有少数学生不会使用逗

4、号。第十二大题：要求学生按课文内用填空。大部分学生都能正确答题，有极少数学生没记住课文内容致使丢分。第十三大题：阅读短文，回答问题，分两部分。一是课内阅读，因为学生学过，所以完成得较好。二是课外阅读。大部分学生都能正确答题，错的比较多的是“用横线画出小闹钟的样子”，少部分学生没能从短文中找出来。3第十四大题：按提示要求写一段话。你喜欢的小动物是什么？它的样子怎样？你为什么喜欢它？本题大部分学生都写得很好，满分率很高，只有少部分学生没能描写出小动物的样子，也有极少数学生留空，没能写出一句话来。今后的教学中，教师要加强对学生说话和写话的训练。3