近十年现代汉语语法研究热点综述.doc

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1、近十年现代汉语语法研究热点综述摘要：近十年来，国内现代汉语语法研究的领域不断扩大，在很多方面都取得了巨大成就。本文就较有代表性的三个方面做了讨论一一现代汉语语法研究中的语言类型研究、构式语法硏究和韵律语法硏究。关键词：近十年；现代汉语；语法；热点1989年《马氏文通》的出版，标志着中国汉语语法学的建立。自此Z后，现代汉语语法硏究基本处于中国语言学硏究最活跃、最具前沿性、成果最丰富，同时也是争议最突出的领域。改革开放以后，汉语语法界进入了一个崭新的发展时期，尤其在近十年的语法研究小出现了新的特点：多元化。新的研究领域

2、和理论层出不穷，共同推进着小国现代汉语语法的发展。本文在认真硏读相关论文的基础上，梳理了近十年现代汉语语法方面取得的成果，讨论了三种较为代表性的语法硏究理论。一、汉语语法研究中的语言类型学语言类型学可以追溯到19世纪的形态类型学，主要是给世界上的语言进行分类。当代语言学中，语言类型学已不仅仅是指给语言进行分类的学科，更重要的是建立在以跨语言比较和归纳推理为基础的研究范式Z上，可以理解为“语言共性和语言类型学”。其根本理念就是刘丹青所说的：“致力于通过跨语言的观察比较来获得对人类语言共性的认识”。当代语言类型学家认为

3、单靠对一种语言的深入开掘无法洞悉人类语言的共性和本质，任何对某种具体语言的特点或规律的总结必须得到跨语言的验证，否则就不宜认为个别语言的某某特点或某某规律就是该语言独具的所谓“特点”。当代真正意义上的语言类型学的建立，应该从格林伯格及其1963年发表的语言类型学经典论文《Someuniversalsofgrammarwithparcularreferencetotheorderofmeaningfulelements^算起。国内最早的语言类型学的研究始于1984年陆丙甫与陆致极合作翻译的格林伯格上述的那篇经典论文，

4、其后，1989年沈家煩翻译介绍了美国著名语言学家Oonuie的《语言共性和语言类型学》。这方面的代表人物还有刘丹青、吴福祥、金立鑫等诸学者。陆丙甫语言类型学研究的关注点主要是借助跨语言的比较和语言共性的成果考察汉语语序现象，其类型学硏究的代表作是《语序优势的认知解释：论可别度对语序的普遍影响》沈家煩的语言类型学硏究集中体现在他的“标记理论”中，其代表作《不对称与标记论》一书在继承欧洲传统标记理论的基础上，吸取当代类型学发现的跨语言标记模式，归纳出一种新的标记理论，用来描写和解释汉语语法的多种不对称现象，是一种“不仅

5、继承了布拉格学派的有关学说，更重要的是系统吸收了经过语言类型学'洗礼'的标记理论近年来，刘丹青在语言类型学硏究方面取得了众多的成果，单篇论文有《汉语小的框式介词》《先秦汉语语序特点的类型学观照》《语言类型学与汉语研究》，不仅进行个案分析，还在理论上对语言类型学与汉语硏究相结合的发展过程及重要意义进行了总结。刘先生的《语序类型学与汉语介词理论》是我国第一本语言类型学方面的专著，该书一方面综合介绍当代语言类型学特别是语序类型学的理论、基本方法和研究成果，另一方面，以此为框架，“重点围绕介词问题，硏究汉语，包括普通话、汉

6、语史，尤其是吴语区诸方言的有关语序类型现象”。二、汉语语法研究中的构式语法研究构式语法认为，构式是形式与意义的结合体包括语素、词、半固定和固定的习语和熟语以及抽象的句型!跨语言的多个层次，有关语言的所有的知识可用构式的网络来建构。构式语法对构式的分析采取“所见即所得”的方法，构式不是推导得出的。构式语法是对语言本质的一种崭新的认识，对先前未能解释的语言结构具有很强的解释力。本世纪初，构式语法硏究形成了一股热潮，不仅出现了大量的硏究性的论文，而口出现了一些专门研究句式的专著。刘丹青指出，关于强调性“连字句”学界现有的

7、共识只能用来分析、解释典型的“连”字句而无法解释汉语中越来越多的非典型“连”字句非典型“连”字句的强调义来自整个构式的表义作用，更具有不可分解性，因而是更典型的构式句文章同时认为“连”字句的个案硏究并不一定引导人们全面认同构式语法理论指出“成分模式”和构式语法各有自己擅长的领域。程乐乐结合汉语的语言实际!以萧国政提出和创立的“三个世界”理论为参照，分别从“组形”、“释义”和“传息”三个方面对构式语法理论进行了观察和检视。陈满华探讨了构式的内涵，认为Goldberg界定的“构式”包括了传统语法从语素到句型的各个层级单

8、位，这一点可以从其定义、示例和一再出现的阐释中看出来。构式语法界定的构式范围很广，是对传统的construction概念定义的重大改进，但是并不等于包括所有语言单位。何爱晶、陆敏对构式理论在国外的发展作了简介，指出目前国内所做的有关构式语法的研究多是以Goldberg的理论为基础°该理论主要是以Fillore的框架语义学为背景，结合了Lakoff的有关硏究在