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时间:2020-04-02
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1、汽车制造与装配技术专业教学计划专业代码:580401专业性质:高职适用年级:学制:3年一、专业培养目标培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,掌握从事汽车制造、装配、运行管理和售后服务工作所需要的基本知识和实践能力的,德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。二、职业与岗位分析近些年我国的汽车产销量增长迅速,汽车市场对从事汽车制造企业的制造、工艺、生产技术管理、售后技术服务等工作的需求量也越来越大。在汽车后市场从事汽车制造企业的制造、工艺、生产技术管理和售后技术服务工作的人员中,文化水平不高、专业知识相对匮乏、服务意识不强的占有很大比例,还
2、有相当一部分人员没有取得从业资格,需进行职业资格培训。汽车制造与装配技术专业的招生、就业前景看好。三、人才培养目标和知识、能力、素质结构(一)人才培养目标本专业毕业生可从事汽车整车制造企业、汽车零部件生产企业、专业车辆改装企业的生产过程中汽车零部件与整车装配作业、汽车零部件检验与整车装配过程中的过程检验、整车下线检查和调试、汽车保险理赔和配件销售检验等各项工作。(二)知识结构1.具有一定的自然科学技术和人文社会科学的基础知识,具备唯物辩证法科学的思想方法;掌握体育运动和科学锻炼身体的基本知识;掌握英语、计算机的基础知识。2.掌握本专业所所必备的如汽车材料、汽车机械基础、机械识图等专业
3、基本技能。3.熟练掌握本专业的专业知识:汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车总装技术、汽车车身与附属设备、汽车性能检测技术与设备、汽车检验与质量管理技术。4.具有本专业所必须的实践、测试、检验等专业技能(三)能力结构本专业毕业生应具备下列能力:1.基础能力(1)具有英文专业资料的阅读、翻译的基本能力。7(2)能够运用计算机进行辅助办公的基本能力。2.专业基本技能(1)具有较强的机械制图和公差配合应用能力(2)掌握汽车专业基本知识。(3)具有本专业内的较强的社会活动能力和接受新技术的自学能力。3.专业能力(1)获取汽车装调工高级工证、汽车部件装调工高级
4、工证,具有汽车部件装调能力。(2)获取汽车维修检验工高级工证,具有汽车维修检验能力。(3)具有生产组织和管理的基本能力。(四)素质结构1.具有良好的思想品德和职业道德。2.具有一定的文化修养。3.具有良好的身体素质。4.具有良好的心理素质。5.具备良好的团队精神和融洽的人际关系。7四、其它要求应取得的证书序号取得的证书名称学分备注1毕业证2汽车装调工高级工证3汽车部件装调工高级工证4汽车维修检验工高级工证5驾驶证6普通话证书(三级甲等以上)7计算机等级证(二级以上)8英语等级证书(B级)合计注:1.要求每位毕业生取得汽车装调工、汽车部件装调工、汽车维修检验工资格证中的至少一种,普通话
5、证书必须取得;2.建议有条件的毕业生考取驾驶证。五、各教学环节总体安排(单位:周)学年学期课堂教学集中实训期末考试其它合计学分军训毕业实习毕业设计(论文)其它集中实践一一9241117二1341119二一981119二981119三一981119二143219合计49214332571127六、各类课程学时、学分分配课程类别课程考试课考查课学时学时百分比学分学分百分比门数门数门数公共基础课95466021.74%专业基础课96343614.36%专业课86237812.45%实践教学14014126048.42%选修课404923.03%小计4116253036100.00%理论总学
6、时1452实践总学时1584理论与实践教学学时比例0.48∶0.52七、主干课程及主要集中实践主干课程:高等数学、大学英语、计算机应用基础、机械设计基础、汽车电工电子技术、汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车营销、机械制图、工程力学、汽车制造工艺、车身制造技术等。主要集中实践:汽车认识实习、汽车电气实训、汽车维护与诊断实训、汽车电子控制技术实训、车工实训、钳工实训、电工实训、机械设计课程设计、汽车装配工艺课程设计、毕业综合实习、顶岗实习等。八、课程设置与教学安排表见附表一、二。7附表一:20级汽车技术服务与营销专业教学计划课程类别序号课程名称学时、学分分配考核方式学年学期课程安
7、排时数周学时/学周总学时总学分理论教学实践教学考试考查第一学年第二学年第三学年第一学期(17)第二学期(19)第一学期(19)第二学期(19)第一学期(19)第二学期(19)军训2理论9实践4理论13实践4理论9实践8理论9实践8理论9实践8毕业实习14论文3公共基础课1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论726210√√4/92/13 毕业实习及毕业设计2思想道德修养与法律基础60546√√4/92/93形势与政策8080√共16共16共16共16共
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