计算机应用技术专业教学计划.doc

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1、计算机应用技术专业实施性教学计划一、培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能，通过培养，使学生熟练掌握计算机应用软件操作、硬件组装、系统维护等方面的理论基础知识和相关操作技能等。具有较强的实际工作能力，了解相关计算机生产过程和应用状况的计算机操作人员。二、主要知识和能力要求：1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德；有较强的社会责任感和良好的职业道德；具有积极进取的职业心理素质和创新精神，勇于自谋职业和自主创业。2、文化知识要求：毕业生应

2、完成省统编文化课教材学习任务，基本具备相当于高中阶段的文化知识。3、专业知识要求：毕业生应掌握文字录入、office2000办公自动化、PHOTOSHOP图像处理、Qbasic程序设计、数据库应用—Visualfoxpro、和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟悉计算机软硬件应用与维护，能排除计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。4、能力要求：毕业生应具有一定的组织能力、交际能力、协调能力和终身学习能力，较强的语言与文字表达能力。三、招生对象与学制1、招生对象：应往届初中毕业生或同等学历者。2、学制：三年四、课程设置及教学要求文化基础课、计算机应用、

3、图形图像处理（PHOTOSHOP）、数据库（VisualFoxPro）、多媒体制作（FLASH和AUTHORWARE）、Qbasic程序设计、计算机网络、综合素质课等1、公共基础课：完成职业高中计算机类课程设置要求的文化基础课的全部教学内容，学生具备相应的语文、数学、英语、物理、德育、体育与健康等方面的基本知识。2、专业技能课：本课程主要介绍计算机的基础知识、中英文字录入、WINDOWS基本操作、OFFICE2000中WORD、EXCEL和POWERPOINT的使用、INTERNET操作技术以及常用工具软件的使用。图形图像处理（PHOTOSHOP）：本课程主要介绍数

4、字图像基本知识、PHOTOSHOP基本操作、图像色彩和色调调整、绘图与修饰、图层、通道的特点与用法、路径、形状、文字创建与编辑、系统内置滤镜的特点与效果、图像编辑的自动化、图像输入与输出及若干常见效果的制作方法。数据库（Visualfoxpro）：本课程主要介绍数据库系统的概念、组成与主要功能，进行数据的定义、查询、更新、插入和删除数据，数据库的建立、显示、修改、查询、统计、复制、索引、排序、更新、关联，数据库程序设计。Qbasic程序设计本课程主要介绍程序设计的思想，培养学生掌握计算机的基础知识和利用计算机处理问题的思维方式，掌握高级语言程序设计的基本方法，具有应

5、用计算机解决数值计算、数据处理等方面问题的能力。多媒体制作（AUTHORWARE与FLASH）：本课程主要介绍软件功能及技术特点、使用软件进行图形创作、图符与实例的使用、基本动画设计、交互式电影制作、声音的使用与控制、动画制作的高级技巧、动画的发布。计算机网络：本课程主要介绍计算机网络的基本概念、LAN技术、WAN技术、网络操作协议、网络协议、网络设备的连接、因特网技术的应用和组网实例。3、选修课主要开设就业指导、创业教育、社交礼仪、普通话、应用文写作、书法、音乐等课程4、实习（1）、教学实习。①计算机基础实训室：计算机基本操作实习、文字录入与排版实习实训目的：该实

6、训课程主要以通过全国高新技术考试中级工为目标，同时要求熟练掌握计算机应用技能为目的。实训内容：实验一、操作系统应用实验二、文字录入与编辑实验三、文档格式设置与编排实验四、文档表格的创建与设置实验五、文档版面设置与编排实验六、电子表格工作薄的操作实验七、电子表格中的数据处理实验八、MSWord和MSExcel的进阶应用②综合布线实训室：网络安装与维护实习：实验目的：让学生亲自搭建网络、动手调试、配置网络，从而让学生全方位地了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络原理、协议、标准的认识，培养学生网络技能和实战能力，培养学生独立科研和动手能力。实训内容：实验一网络接头的

7、安装（水晶头，信息插座，同轴电缆接头，光纤接头等）实验二双绞线的安装（如包括走线设计，PVC或金属线槽安装，固定线槽螺丝安装等）实验三故障线的制作与处理办法实验四交换机的安装与调试。实验五路由器的安装与调试。实验六家庭使用的调制解调器的安装与调试实验七布线系统测试实验八线缆传输测试实验九电脑操作系统的安装实验十组网实验（模拟校园网）实验十一IP测试实验十二网络命令的设置。实验十三网络故障的判断与维修实验十四模拟局域网病毒的攻击③计算机组装与维护实训室：微机安装与维修实习实训目的：使学生正确识别微机配件，熟练拆装微机，能熟练安装操作系统，对系统进行优化和维护。能够