建筑工程技术专业毕业设计.doc

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1、福州职业技术学院成人高等教育土木工程专业毕业设计（论文）大纲(试行)毕业设计（论文）是完成和达到土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。学生在参加毕业设计（论文）工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，毕业设计（论文）按排在最后一学期。　　一、毕业设计（论文）的目的和要求：　　（一）毕业设计（论文）的目的：　　1.巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。　　2.掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专

2、业的有关技术规范和规定。　　3.学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。　　4.培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。　　（二）毕业设计（论文）的基本要求：　　1.通过毕业设计（论文）应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书（论文）的能力。　　2.学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。　　3.毕业论文为8000字以上。论文应论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整

3、。　　4.毕业论文文本按规范化要求装订。　　二、指导教师　　1.由从事本专业工作的，具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导教师。　　2.每位指导教师指导的学生人数不得超过10人。　　3.指导教师负责指导毕业设计（论文）的全过程，并对学生的设计（论文）成果作出评价。　　4.指导教师应认真负责，树立正确教育思想，认真指导学生查阅文献，做好开题报告，制定毕业设计（论文）进度计划，及时检查学生工作进展情况，发现问题及时予以纠正，并对实际完成情况做好记录。4　　5.指导教师应加强对学生毕业设计（论文）方面的指导，做到论文条理清晰、逻辑性强，符合科技写作规范。并严格要求学生

4、按照规定的文本格式打印和装订。指导教师要对论文认真审阅，并及时将问题反馈给学生，要求学生进一步修改，保证毕业论文质量。　　三、毕业设计（论文）选题　　（一）选题原则　　1.毕业设计（论文）应按照教育要"三个面向"的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。　　2.选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡"真题真做"。选题也可模拟实际工程。　　3.选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。　　4.鼓励一人一题。　　（二

5、）选题类型　　1．工程设计型　　参考选题　　⑴建筑工程课群组：　　结构类型：　　混合结构、钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房；　　房屋类型：　　写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等；单层工业厂房；　　结构设计及施工组织设计；　　2．施工技术型　　参考选题　　⑴高层建筑施工组织设计；　　⑵大型深基础施工方案和施工组织设计；　　⑶高层滑模施工方案和施工组织设计；　　3．建筑管理型　　参考选题　　⑴建设项目管理、质量、投资进度控制；　　⑵国际工程招标、投标；　　⑶合同与索赔；　　⑷房地产投资分析、风险分析。　　　四、毕业设计的一般步骤：　　　毕业论文可分为三阶段：

6、选题、调查研究、收集资料；提出论点、阐述论据；撰写毕业论文。4五、毕业设计（论文）的成果要求：　　学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业设计（论文）工作，最后提交毕业设计（论文）文本。　　（一）文本的结构：　　1.毕业论文的任务书；　　2.毕业论文的摘要；　　3.毕业论文目录；　　4.毕业论文　　5.参考文献；　　6.附录；　　(二)以上内容的要求　　1.任务书：包括论文题目、论文的原始数据，主要参考资料、重点内容、设计指标；　　2.摘要：一般为400汉字，摘要介绍论文的研究课题，本人见解和主要结论；　　3.目录：按论文章节次序编好页码。　　4.论文要求论证严格，层次分明，语句通顺

7、，表达确切，字体端正，论文一律用专用报告纸书写。　　5.参考文献按以下格式列出　　［序号］作者姓名，期刊、名称、卷号、期数、页码（年份）　　［序号］作者姓名、书名、出版单位、页码（年份）　　6.附录：与论文有关的数据表、计算机程序。　　论文完成后按（一）文本结构的顺序排列好，加以封皮，进行装订。　　六、毕业设计（论文）的组织领导及成果评定　　1.本大纲及根据本大纲所制定的毕业设计（论文）任务书，是毕业设计工作的具体依据，指导教师必须在毕业设计工