行走课堂的感想与思考(教师论文).doc

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1、行走课堂的感想与思考今天怎样做书记单位:南昌市工人新村小学姓名:谭汉明行走课堂的感想与思考—今天怎样做书记“今天怎样做书记”这个话题,对我这样一个做了多年基层党支部书记的人,老实讲,确实没有认真思考过。总觉得反正组织安排,自己认真工作就是了。但是冷静思考一下,今天在新的形势下,要做好书记的工作确非容易。今天,时代不同了,我们正处在一个吋代大变革吋期,对书记的要求也今非昔比。今天,群众对书记不是首先把你看成一个什么领导,而是首先把你看成一个人,一个群众可以信赖的人,这是你做好书记的基础,否则是难以做好书记工作的。那么,

2、今天作为一名基层党组织的书记,应该做些什么?在群众中树立一个什么样形象呢?我想应该做到以下儿个方面。一、理想远大,信念坚定众所周知:理想是成功的动力,信念是一个人的精神支柱。一个没有理想、缺乏信念的人,往往也是一个浑浑噩噩,无所作为的人。而一个浑浑噩噩的领导,又怎样去带领党员群众完成党和人民交给的现代化建设的重任呢?一个人活在世界上,究竟为了什么?人生的追求是什么?这是作为人都应值得思考的问题。每个人来到这世界上,各有各的活法。但作为一个党员,从他入党的那天起,就明确宣布:为党的事业——共产主义而奋斗终身,这是每个党

3、员的庄严誓言,也是党员的一种责任和承诺。作为基层党组织的书记,理应带头树立正确的世界观、人生观和价值观,把远大的理想和脚踏实地的丁作结合起来,严与律己,热爱本职,并把自己所从事的工作,作为事业来追求。事业需要的是奉献,奉献就要甘于吃亏、勇于吃苦、无怨无悔,做到了这一点,群众就一定会信赖你。毛泽东曾经说过:人是需要有一点精神的。作为基层党支部书记,不仅要带头讲奉献,史应具有为理想而献身的精神,克己奉公,勤俭敬业,持之以恒、无私无畏,关键时刻能够挺身而出,率领广大干部、群众勇于为了人民的利益而牺牲个人的利益,有时,甚至献

4、出宝贵的生命。[结协作,形成合力记得有一首歌叫做:“团结就是力量”。这是一条已被实践所证明了的真理。军队打胜仗,必须上下一体,团结一心。一个单位、一个部门要做好工作,同样需要搞好内部成员的团结。惟有这样,人心才能凝聚;工作才能协调;校园才能和谐;事业才能发展。1.善于搞好班子的团结。要将学校的各项工作做好,党政班子的团结协作至关重要,书记应充分意识到这一点,在党政合作屮要严以律己,宽以待人,公道正派,勇于面对矛盾和困难,坚持原则,事实求是,同时注意多尊重和理解,经常进行换位思考,将心比心,积极参与单位重大问题的决策,

5、注意调查研究,促进决策的民主化与科学化,同吋领导好同级工会、共青团等群众组织,使党政工团等形成合力,这样才能高效率地完成上级和学校的各项任务。2•胸怀宽广,学会包容。作为一名合格的书记,既要有自己的专业知识,也要有广博的学识。一个视野开阔的人就是要站得高、看得远、想得深,善于和各种人打交道,既讲原则性,又讲灵活性,胸怀宽广,不计较个人得失。注重自身的人格修养,人格的力量关键在于诚信,真诚地对待每个人,守信地对待每件事,言行i致,表里如一,这是做好书记的基本准则。取信于民这是做好工作的前提。3.善解人意,凝聚人心。今天

6、我们做书记工作,还必须善解人意,凝聚人心。书记的工作主要是做人的工作,小学里的人自我意识一般都比较强,和小学教师打交道,就更需要尊重他们、理解他们。要善解人意就要善于换位思考、平等待人。作为党的基层书记,要平易近人、善于和群众打成一片,倾听群众的呼声。今天就要率先实践科学发展观,具体地说,就是耍做到:密切联系实际,深入了解群众;主动关心疾苦,设法排忧解难;多点关心理解,少点批评指责。三、率先垂范,向我看齐俗话说得好:“喊破嗓子,不如做出样子。”作为基层党组织的书记,要想带领群众干好工作,最有效的办法就是以身作则,率先

7、垂范。常言道:“其身正,不令则行;其身歪,虽令不行。”说的就是这个的道理。1.以平等的态度对待人。平易近人,平等待人的人,往往受人尊敬。相反,高高在上,盛气凌人的人则往往不得人心。书记的工作主要是做人的工作,如果不能做到平易近人,平等待人,就无法得到群众的拥护和支持,而得不到群众的拥护和支持,乂谈何开展好工作?因此,以平等的态度对待人,是做好基层党组织的书记的最基本的索质之一。2・以高尚的人格感召人。一个书记要善于做人的工作,必须是自身品德高尚,能以身作则,严格要求自己,要求别人做到的,自己首先做到。一个人道德的最高

8、境界就是无私,无私才能无畏,无私才能做到公道、公平、公正。一个干部的徳是最重要的,缺徳是干部的大忌。为什么战争年代,各方面条件都很差,但是仍然有那么多人愿意跟着党走?原因很简单,就是由于党的各级领导人胸怀全局,公而忘私,吋刻把党和人民群众的利益放在笫一位的高尚品格,以及广大党员战士冲锋在前,无私无畏的斗争精神的感召!今天,和平时期,老百姓的生活

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