浅议高校班级干部的选拔和培养.doc

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1、厂鑿墨_]刘天义（徽国防科技职业学院，安徽六安271）安301摘要：高校学生干部是学校管理部门联系学生的桥梁和纽带是高校学生事务管理工作的基础力量。尤其是班级学生干部，既是广大学生的带头人，更是班主任开展班级工作的好帮手。O一批好的班级干部，对于班集体建设具有十分重要的意义。本文针对班干部在学校建设小的重要作用，提出了班干部的选拔与培养原则，并用可持续发展的观点，阐述了班干部在选拔培养吋应注意的几个问题。关键词：班级干部；选拔；培养II1.99ji口17—69.0.406）：56/.s.6156212.400s11选拔和培养班级学生干部的基本原则

2、11公平、公开原则•公平、公开原则是做好学生干部选拔工作的前提和基JL、纪律上的行为都应当成为同学的表率，尤其是在白担任管理工作的方面，其行为更要起一个表率作用，以身作则，甘做模范。否则，不会让同学信服，也做不好管理工作。础，是选好用好班级学生干部的一条非常重要的原则。没有特殊情况，所有学生干部都应在学生集体参与、公开透明的基础上产生的，任何人都不亨有特权。同样，债选学生干部吋，也要动员同学们积极参与，主动参加，这样22工作的主动性・大学校园是一个自由开放的舞台，没有人整天的管着你，没有人像以前那样叮嘱伤・靠的是学生的自律意识，要求学生能自我管理

3、，自我约束。因此，班主任要培养学生干部工作的主动性，应当经常放手让学生管理班务，班才有助于班主任有比较、有鉴别的选择能力较强、索质较高、服务意识较强的同学担任学生干部。12自愿、民主原则•俗语说：“强扭的瓜不甜"。选拔和任用班级干部时，一定要在尊重学生本身意愿的基础上，通过民主选举产生。如果被任命的学生干部不是同学们民主选出来的，而是班主任指定的，也没经过班干部自己的应允。一则同主任只需要及吋指导、纠正。其至关重要的是培养学生干部对班级及班务的全局观念，不能只想到自己一个人，还要有为他人着想的意识，即“公仆意识”，并具有与同学合作的工作作风。只有

4、这样，学生干部才能在工作屮得到能力的培养和锻炼，班务工作也可以更加顺利地展开。学们不会信服这样的班干部；Z®lJ自己的积极性不高，办事和工作也就不会认真负责。这样，刃级的日常工作肯定23性格的开放性•作为班级学生干部，与同学和老师接触和交流的时间显然比一般同学多。因此，班主任应当选拔愿意“出众”、性格相对开放的学生担任班干工作，而且在班干工作屮也应当注意培养他们开放、豁达的性格，但在选拔学生干部吋也应避免以下几个方面问题的发生：（）放下“气’’。现在的大学生，大多数是独生子1娇1会受到限制，班级体建设也势必会受到影响。因此，只有坚持自愿、民主原

5、则,才能从根本上调动同学们参与班级建设的积极性，才能凝聚人心，O体Z智来创建一个和谐、文明、团结的班级。简言之，这就是民主的力量。13高效、精干的原则・学生干部是E常班级活动的主体力量，学生干部的索1质直接影响一个班级体的建设。因此在选拔和任用学生干女，在家里养成了较重的“娇气二有不少的学生连自己的生活都难以料理，更不要说替别人做事或管理班集体了而不少的学生都希望自己通过当班干得到锻炼。因此，班主任一定要提醒学生干部放下“气"，敢于做别娇部时，•定要坚持和遵循高效、精F、宁缺毋滥的原则，在民主和透明的基础上选拔一批整体素质较高、办事能力较强、思想

6、意识较好、具有奉献精神和服务意识的同学担人不愿做、不敢做的事，这样才能使他们在工作屮得到锻炼。（）避免“2小气-。做学生干部，在同同学和老师的任班干，这样的同学在开展学生活动吋，才会尽职尽责，游刃有余。2选拔和培养班级干部应注意的几个方面21行为的模范性・高校学生是在接受完全中等教育的系统培训后而被择优录取的优秀群体，他们己经具备明辨是非的能力，有活跃乃嘉?、开放的大脑、火热的激情。他们不会轻易相信和服从他人，所以要作为这种群体的带头人，无论在学习收稿日期：21—61修回日期：21—71010—5010-1工作、交道屮，难免有不被理解甚至是误会的

7、时候，这就要求学生干部要有一个谦虚豁达的胸怀，如果受不得半点委屈，那也是做不好班干工作的。班主任应当帮助班干学会调节自己，避免“小气”心理。（）杜绝“3霸气雹作为学生干部，在一般同学心里总是一个“官”或2'之类的人物，但如果班干自己也长（转第8页）下8作者简介：刘天义（2,男安徽枫阳籍，安徽国防科技职业学院教师，从事辅导员、班主任工作。18—）991屮国西部科技21年0月（018下旬）第1卷第2期总第27045期丄来。在授课时讲解儿个应用开发实例并且把它贯穿在整个理论教学屮，然