职业资格考试《保育员技师》考前练习试题D卷 附解析.doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前职业资格考试《保育员技师》考前练习试题D卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6

2、-7岁C．8～9岁D．10岁后2、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性3、下列属于幼儿基本情绪的是()。A．认知B．感觉C．记忆D。快乐4、桌椅、门把手的消毒应()进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月5、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡6、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对8

3、、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设9、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法10、()是科学的膳食。A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食11、擦过的地面应()。A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕12、水杯消毒后应（）。A．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗13、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足()，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼

4、儿的心理需要14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设15、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活16、下列游戏不属于创造性游戏是()。A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏17、幼儿喝水时应()。A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管18、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次19、保育员看护婴幼儿睡眠时

5、()。A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风21、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒22、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制23、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识

6、B．有良好的职业修养C．有良好的工作态度D．有正确的工作方法24、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏25、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员应通过()和(第5页共5页)了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。2、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。

7、3、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。4、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。5、饭菜保温、保洁的原则是()，()。6、按计划为儿童进行预防接种是为了()。7、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。8、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。9、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫

8、生工作。10、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并