人教版一年级下册数学(第四单元测试)单元测试题有答案卷讲解学习.doc

《人教版一年级下册数学(第四单元测试)单元测试题有答案卷讲解学习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四单元检测卷（2）一、圈一圈,数一数。有　　根小棒　　　　　　　有　　个小正方体 二、填一填。　　个十和　　个一是　　　　　　　个十和　　个一是　　 三、写一写,读一读。写作：写作：写作： 读作：　　　　　　　读作：　　　　读作：四、小鸟回家。五、看谁算得又对又快。40+4=　　　　　　3+50=　　　　　　66-6=　70+9=48-8=33-3=　30+6=54-4=7+20=　六、找规律写数。七、在合适的答案下面画“√”。1.　大猴子可能摘了多少个桃子? 2.　可能有多少箱香蕉? 八、解决问题。1.2.箱子能装下吗?3.还剩几颗?4.每人一瓶,还差几瓶?九、用2、5、8三张卡片中的

2、两张组成两位数,最大的两位数是多少?最小的两位数是多少?参考答案一、41　54二、4　3　43　2　5　25三、100　一百　45　四十五　79　七十九四、五、44　53　60　79　40　30　36　50　27六、1.83　87　89　2.25　403.100　99　97　95　4.48　50　54　56七、1.提示：52个　2.提示：79箱八、1.8个2.30+6=36(本)　50>36　能装下。3.29-9=20(颗)4.38-30=8(瓶)九、85　25内容摘要现代物流作为一种先进的组织方式和管理技术，在全球经济范围内已经被广泛认为是企业在降低物资消耗、提高劳动生产率以外的重要利润

3、源泉，在国民经济和社会发展中发挥着重要作用。近年来兰州市的现代物流虽有一些发展，但仍然处于起步阶段。一些企业物流观念薄弱，对物流不够重视，对现代物流的认识有待提高；社会化、市场化程度低；企业经营管理水平不高；物流行业的管理机构不太健全；物流信息系统建设比较滞后。本文在对现状分析的基础上提出了企业在现代物流的发展中发挥主体作用；政府部门为实现物流的发展创造有利条件；注意循序渐进，防止一哄而起；学习借鉴先进经验，结合实际开拓创新；加强宣传引导，加强研究探索，加强人才培养等建议。关键词：现代物流发展现状存在问题发展对策