要重视美术课中学生的材料和工具准备的问题.doc

《要重视美术课中学生的材料和工具准备的问题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、要重视美术课中学生的材料和工具准备的问题温州市第十四屮学陈新荣一、问题的提出我们知道，让学生参与美术实践活动，或者说美术作业练习，是学校艺术教冇构成体系屮永远不可能取消的美术教学形式。然而学生在美术课屮经常要用到的一些美术材料以及美术工•具，准备工作却做得不好（例如，要准备和携带颜料、画笔和其他芙术材料），这个问题很久以来一直困扰着我们。学生在美术课中工具材料准备得如何，育接影响到美术课堂的教学管理，也关系到学生能否维持美术学习的积极性，因此问题不可忽视。在实施新课程的今天，如果不解决好学生在美术课屮的材料和丁具问题，势必

2、煤响美术教学的效果。也只有全员学生都备有了练习所必须的材料和工具，才有可能参与艺术的实践，从而保证教学目标的实现，达到提高艺术素质，增进美育的目的。二、问题背景案例1:也记不清多少次了，我为提醍学生记住带颜料、画笔，总会在该班上美术课的前一天，特意到该班级再一次地通知，再三地强调，请大家明天一定要带上它。可是第二天会怎样，情况很糟糕，能带上颜料、画笔的学生不足全班的三分z—,这实在使我伤心不已。我想，要么是我的通知没有什么号召力，要么是同学一定存在什么实际困难。这么多的学生空手而来，单纯的美术欣赏课还行，可这是有美术技能实

3、践的练习课呀。俗话说“巧媳妇难为无米之炊”，你没有価画用的材料和工具，那我们的练习怎么做？教学目标怎能实现？案例2：初三段的这儿位男生，平时表现是属于比较听话的学生，但我发现他们每堂美术课都是没带美术T具和材料，我问他们为什么，冋答是忘了。我说下次一定记得带上，他们点点头。一周后的美术课我特意注意这几位同学是否带T,结果照样没有带。示来的几周美术课，我发现他们一肓都没有带tai笔和颜料。我问，你们是否真的买好了画笔与颜料？他们有些不好意思地笑笑，没有冋答。显然他们没有买好这些“学习用品”。我问其屮的一位同学，是否家里经济条

4、件不允许？边上的同学抢着说：老师，他毎天买饮料喝就得好几瓶，这点钱对他来说哪里成问题。我心里琢磨，如果钱不成问题，那么无非是以下原因：要么是不想买这些“学习用品”，要么可能没有时间去买。看来光靠老师的一个“通知”，或者是将哪位不带的学生给予“扣分措施”是无济于事的。案例3：我们来看美术新课程当屮，有许多新的美术教学内容安扌非，己经远远不是过去那样，只凭拥有一种图画纸（铅画纸）就能应付学生一个学期所有美术课的用材。美术新课程大大增加了T艺美术设计、手T制作这方面教学内容，大大增加了美术与社会生活的结合。所以美术课屮学生的美术

5、材料花样极为多样。例如，在“纸艺”屮用到的备种色卡纸、用到了扎染的布和染料、做纸版画的厚纸板或吹犁纸，泥W?用到的“陶泥”，画国画用的宣纸，等等。H前这些特种材料祁还得靠学生自备，个人分头购买的话存在很大困难。三、问题的解决原因分析：学生备带美术工具和材料之所以困难多多，主要有这么一些原因:一是学生思想上不重视，将老师的通知给忘了。二是美术课每星期才上一堂课，时间一久，也确实容易忘记的。学生早晨上学校，时间都I■分匆忙，等猛然想到了绘tai的工具和材料，人己在学校上美术课之时。三是有些学生确实没有购买或准备这些逝笔和颜料Z

6、类的用品，并且一天天地拖延，好像也习惯了，或者说认定自己就这样下去了。还有那些特种材料，让学生个别的自己去买更是不切实际,就连家长也不可能化那么多时间替孩了买去。另外也不能不看到这样一种现象，就是目前不同的文具店向学生出伟的文具价格相差极大，学生买1叫来后，会向同学诉说，都有上当“被载”的感慨，例如一幅樱花牌油画棒，我们去批发是16元一盒（25支装），但零售价大约是20多元一合，后來听说还能15元就能买一盒的。可是有学生说，他们也有化25元买一盒的。这说明某些文具店往往认为学生的钱最好赚，没想到太出格的高价，反而挫伤学生的

7、购买文具的积极性。怎么才能科学合理、行Z有效地解决好美术课屮学生用的材料和工具问题呢？面对现实：应该看到屮学生当前的学业较忙，已不能与小学相比，冋到家屮哪有空余时间顾及美术作业？所以美术课的作业练习要力求在美术课堂里当堂完成。鉴于此，我认为屮学生的美术工具材料应集体保存在学校屮备用。遇特殊情况时，则以班级为单位进行集体采购所需的美术材料。只有这样才能有效发挥美术工具材料的作用。美术工具材料集体保存在学校中，不仅避免了学生忘记带，同时也免去了带来带去的麻烦。不仅能保证学生顺利、正常地展开美术的学习，也避免了因缺少工具材料的原

8、因而导致美术课堂管理的混乱，从根木上改善了美术的课堂秩序。我们主张让学生在美术课堂里当堂完成美术的作业练习，能使学生在浓厚的艺术气氛屮开展实践，因有老师的现场指导，还造成学生合作学习的条件，不仅节省了学生美术作业练习的时间，还能帮学生节省了一定的美术材料费用，真是好处多多。动员工作：鉴于以上现状和认识，