五年级上册1-4单元科学知识上课讲义.doc

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1、1、从实验可知,种子萌发的条件是:________、___________和___________。2、在下面种子结构图的“_____”处写出他们的名称。3、种子萌发的过程是:胚突破______,胚根发育成_______________。胚芽发育成___________和_______。4、种子里都有______,它能发育成一株新的植物。5、要让小苗快快成长,要给小苗及时______、________、__________等方面的照顾。6、在观察小苗的生长过程中,我们可以观察和记录小苗的_________和_______等生长数据。7、当

2、植物枝上出现第一个花蕾的时候,标志着植物已经________,它带给我们的信息是::___________。8、观察身边植物的果实,我发现果实生长的位置是在植物茎的________或_________。9、植物的一生一般会经历萌发、长出幼苗、_______、传粉、_________等过程。10、在下面花的结构图中“____”处写出该部分的名称。11、植物传粉的方式分为__________和________两种,为了提高产量,必要时还可以进行__________________。12、一朵完全花一般包括_________、_________

3、_、雌蕊、________四个部分。13、雄蕊顶端有花药,花药里的________成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端,这个过程叫_________。14、植物的繁殖方式分为_____________和_______________两种。15、利用植物的根、茎、叶繁殖新植株的方法叫植物的___________繁殖,其方式有:__________、___________、______________等。16、在对柳枝进行扦插时,剪除部分叶子是为了_____________,将枝条下方剪成斜口,是为了____________________。17

4、、我国著名的科学家、杂交水稻育种专家______________对我国农业技术做出了巨大的贡献。18、动物繁殖分________、__________、________三种方式,繁殖的相同点是___________.19、鸡蛋的形状是_________形的,鸡蛋壳上有___________,蛋黄上的小白点是_________.蛋白有_______________的作用。20、德国生物学家施莱登、施旺指出_________是生命的基本单位。21、斯蒂伍德用胡萝卜根的_________培育成了胡萝卜幼苗。22、通过__________技术,中

5、国兰花成功繁育出了很多花苗。23、1997年,英国杨威尔莫特博士成功的克隆出了绵阳______________。24、克隆是建立在__________或_________水平上的培育生物后代的方法。25、生活中,人们描述确定物体位置的方法有_________、________和___________。26、行队礼的同学在老师的前面,参照物是___________。老师站在窗户旁边,参照物是________________。四一班教室在老师的左手边,参照物是____________。27、我在东经145度,北纬32度,是用_________

6、________方法来确定位置的。28、人们常用________描述物体运动的快慢。即相同时间内物体运动的距离越____,他的运动就越快。相同距离内运动的时间越_____,它运动得慢。29、物体的运动方式有_______和________两种。玩飞碟时,飞碟是_____的。槭树种子是以_________的方式飘落到远方。30、要正确描述物体的运动方式,需要知道物体的________、_________和___________。31、根据“力是物体之间的相互作用”可知,有力存在时,至少有____个以上的物体参与,其中一个是______物体,

7、另一个则是______物体。离开物体,____是不存在的。32、力的单位是_______,符号是_____。这是为了纪念著名的科学家______而规定的。33、一同学给了手中的资料一个向上的______,其作用是把资料______,同时资料也对同学的手产生了一个向下的_____,这说明力是___________________。力能使物体的形态或______________发生改变,也说明力有_______和方向。34、像弹簧和橡皮筋这样,变形后力图恢复原来形状所产生的力叫________。35、测力计是测量_______大小的工具,它利

8、用了弹簧的_______。36、测量力时,眼睛应该_______测力计指针读数。37、牛顿通过研究发现,任何两个物体之间都存在相互吸引的_________。38、地球表面附近物体所受到的地球引

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