五年级上册1-4单元科学知识

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1、1、从实验可知，种子萌发的条件是：、和2、在下面种子结构图的“"处写出他们的名称。3、种子萌发的过程是：胚突破,胚根发育成o胚芽发育成和O4、种子里都有,它能发育成一株新的植物。5、要让小苗快快成长，要给小苗及吋、、等方面的照顾。6、在观察小苗的生长过程中，我们可以观察和记录小苗的和等生长数据。7、当植物枝上出现第一个花蕾的时候，标志着植物已经,它带给我们的信息是:：O8、观察身边植物的果实，我发现果实生长的位置是在植物茎的或9、植物的一生一般会经历萌发、长出幼苗、、传粉、等过程。10、在下面花的结构图中“—"处写出该部分的名称。11、植物传

2、粉的方式分为和两种，为了提高产量，必要时还可以进行O12、一朵完全花一般包括、、雌蕊、四个部分。13、雄蕊顶端有花药，花药里的成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫o14、植物的繁殖方式分为和两种。15、利用植物的根、茎、叶繁殖新植株的方法叫植物的繁箱，其方式有：、、等。16、在对柳枝进行抒插时，剪除部分叶子是为了，将枝条下方剪成斜口，是为了。17、我国著名的科学家、杂交水稻育种专家对我国农业技术做出了巨大的贡献。18、动物繁殖分、、三种方式，繁殖的相同点是19、鸡蛋的形状是形的，鸡蛋壳上有,蛋黄上的小口点是•蛋白有的作用。20、德国生

3、物学家施莱登、施吒指出是生命的基木单位。21、斯蒂伍德用胡萝卜根的培育成了胡萝卜幼苗。22、通过技术，中国兰花成功繁育出了很多花苗。23、1997年，英国杨威尔莫特博士成功的克隆出了绵阳o24、克隆是建立在或水平上的培育牛物后代的方法。25、生活屮，人们描述确定物体位置的方法有、和26、行队礼的同学在老师的前面，参照物是o老师站在窗户旁边，参照物是o四一班教室在老师的左手边，参照物是o27、我在东经145度，北纬32度，是用方法來确定位置的。28、人们常用描述物体运动的快慢。即相同时间内物体运动的距离越—,他的运动就越快。相同距离内运动的时间

4、越,它运动得慢。29、物体的运动方式有和两种。玩飞碟时，飞碟是的。械树种子是以的方式飘落到远方。30、要正确描述物体的运动方式，需要知道物体的、和31、根据“力是物体之间的相互作用”可知，有力存在时，至少有—个以上的物体参与，其中一个是物体，另一个则是物体。离开物体，是不存在的。32、力的单位是,符号是o这是为了纪念著名的科学家而规定的。33、一同学给了手中的资料一个向上的,其作用是把资料，同I］寸资料也对同学的手产生了一个向下的，这说明力是。力能使物体的形态或发生改变，也说明力有和方向。34、像弹簧和橡皮筋这样，变形后力图恢复原来形状所产生

5、的力叫o35、测力计是测量大小的工具，它利用了弹簧的。36、测量力时，眼睛应该测力计指针读数。37、牛顿通过研究发现，任何两个物体之间都存在相互吸引的。38、地球表面附近物体所受到的地球引力叫o39、物体接触面间阻碍物体的运动的力叫；这种力的方向与物体运动的方向o40、自行车轮胎上印了许多花纹是为了摩擦力，车轴中间一般都装有滚珠,而且涂满了润滑油是为了摩擦力。（填“增大”或“减小”）1、播种就是将浸泡过的种子深埋到土壤你。（）2、虽然植物形形色色，种子多种多样，胆每一颗种子里面都有胚。（）3、将浸泡过的种子的胚去掉，再种到地里，也能长成一株植

6、物。（）4、种下的种子突破种皮后，首先长出的是植物的茎和叶。（）5、为了观察种子在土壤里的变化，可以把种子种在透明的玻璃杯里。（）6、果皮和种皮的主要功能是保护种子的内部。（）7、所有的植物的种子的子叶都有两片。（）8、茎和叶是由胚芽发育而成的。（）9、双子叶植物的种子和单子叶植物的种子的内部结构不同。（）1、为了让小苗长得又快又好，每天都要浇足水，施大量的肥。（）2、照相也是记录小苗生长的好方式。（）3、要准确测量小苗的高度，应该拨出小苗从根到茎梢进行测量。（）1、植物开花朵朵鲜艳，但有的能结出果实，有的不能结出果实。（）2、收获植物果实吋

7、发现，果实的数量比播种吋种子的数量多得多。（）3、无花果其实也是由花发育长成的。（）1、植物的花开的再多、再鲜艳，儿天后也会凋谢。（）2、植物开出多少朵花就一定能结多少个果实。（）3、南瓜、向日葵等植物采用人工辅助授粉可以提高其产量。（）1、扌千插和嫁接植物都是培育行植株，操作步骤和方法完全一样。（）2、袁隆平是中国著名的农学家、杂交水稻育种专家。（）3、大蒜、洋葱、芋头和马铃薯都是通过种植繁殖后代的。（）4、抒插柳条的过程中，在土中挖小坑的作用是防止擦伤植物的新断面。（）1、动物繁殖的方式虽有不同，但所需基本条件是相同的。（）2、人的受精卵

8、在妈妈的子宫内孕育27周就出生属于早产儿。（）3、刚刚孵出来的小鸡能找到自己的爸爸。（）4、双脑袋的蛇、发育不全的鸡等都是没有受精的卵造成的。（）5、繁殖是生命的共