《长方形和正方形的面积》教学反思 (2).doc

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1、长方形和正方形面积的计算一、复习导入，提出问题。1・什么是而积？2.常用的面积单位有哪些？3.如何测银行卡的面积？4•这里有老师非常喜欢的几幅画它们是什图形？5.用摆面积单位的方法，可以得到这两个比较小的图形的面积•但是,在实际生活屮，如果要测量比较大的长方形或正方形形状的篮球场的面积、高楼墙面的面积、游泳池池面的面积还用摆面积单位的方法合适吗？所以，这节课我们就要寻找-•种更简便的方法來计算长方形和正方形面积板书课题：长方形、正方形面积的计算二、解决问题。（一）、首先我们来研究长方形的面积：这个

2、长5厘米宽3厘米的长方形，求出它的面积是多少？小组内讨论研究，汇报结果。简单说一说求的过程预设：1、用边长1厘米的正方形摆，摆满正好15个，所以这个长方形的面积15平方厘米。2、用边长1厘米的正方形摆，每行摆5个，摆了3行。所以这个长方形的面积是15平方厘米。这个长方形摆了3排正方形，每排5个，一共摆了几个1平方厘米的正方形？怎样列式计算？根据刚才的讨论交流仔细观察你有什么发现？发现长方形的面积可以怎样来计算？生：长方形的面积可以用“长X宽”來计算。（二）、发现规律。师：这个长方形面积可以用长X宽

3、来求，那么其他长方形面积也能用长X宽来求吗？师：下面咱们就来验证一下。1平方厘米的小正方形，拼成三个不同的长方形，边拼边把数据记录在表格上，验证一下其他长方形面积也能用长X宽来计算吗？生:小组活动，教师巡视师：哪一个小组愿意来展示一下，带着你们拼的三个长方形。生1：我们小组拼的第一个长方形长是4厘米，宽是1厘米，面积是4平方厘米，长X宽也等于4平方厘米第二个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是15平方厘米，长X宽也等于15平方厘米我们验证的结论是长方形面积就用长X宽来计算师：还有哪个小组愿意说一下

4、你们验证的结论生2：我们通过验证，也得到了长方形面积二长X宽师：还有没有不同意见？并板书：长方形的而积=长乂宽我们计算长方形面积的时候耍注意长和宽的单位耍一致，面积单位要用相应的面积单位，比如长和宽都是厘米，面积单位就是平方厘米。长和宽是分米而积单位是平方分米（三）、验证与拓展1）、观察讨论正方形的面积公式。1•长方形的长6厘米，宽5厘米，它的面积是多少平方厘米（多媒体出示图形）。2、将长方形的宽缩短1厘米使之变成长都是5厘米，3、请同学们观察长为5厘米，宽为5厘米的长方形①这是个什么图形？②它的

5、面积是怎样计算的？③由长方形的面积公式能否推导得出正方形的面积计算公式？正方形的面积二边长X边长今天我们学习了正方形和长方形的面积计算，主要就是为了用它们来解决生活中的实际问题吗？2）、课件出示例3•读题，找出这个题的条件和问题（1）、让学生读题找出条件和问题，并用自己的话说一说，这道题给了什么条件，求什么？（给了长方形的长和宽，也就是玻璃的长和宽；求长方形的面积，也就是玻璃的面积。（2）、指名黑板上做其他学生独立完成，学生说明计算过程后老师指导并说明书写格式。长方形的而积二长X宽14X9=126

6、（平方分米）教师提示学生：单位名称不耍写错。四，巩固练习1）•判断・1、教室的门长2米，宽1米，面积是2米。（）2、阳阳家的写字台长4米，宽1米，面积为5平方米。（）3、一个正方形的边长为20厘米，面积是400平方分米。（）2）计算下列图形的面积。知识应用四，布置作业长方形和正方形的面积计算长方形的面积=长乂宽正方形的面积二边长X边长长方形和正方形的面积计算问题：1•长5厘米宽3厘米的长方形它的而积是多少？2.说说你是怎么测量的？如何摆的？3•猜想长方形的面积和谁有关系？有怎样的关系?验证：摆出的

7、长方形:1.2.3.长方形长（厘米）宽（厘米）一平方厘米正方形的个数面积（平方厘米）1.2.3.