2019年职业资格考试《保育员高级技师》能力检测试题B卷 附解析(新版).doc

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1、单位学校姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年职业资格考试《保育员高级技师》能力检测试题B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬

2、开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子2、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动3、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦4、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处5、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划C．组织活动的心得D．对工作的改进意见6、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A．整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大

3、班7、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制8、()是保育员职业守则的重要内容之一。A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责9、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶10、三角铁，撞铃等属于（　　）的设备和材料。Ａ.探索游戏　　　Ｂ.象征性游戏　　Ｃ.音乐游戏　　Ｄ.建筑游戏11、应使用（）消毒体温表。A．石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒12、幼儿乳牙有多少颗?()。

4、A、20颗B、24颗C、32颗13、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋14、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C、半天D、全天15、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己16、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后17、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。18、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足()，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的

5、自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要19、配制消毒液过程中应注意（）。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子20、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（　　　）。Ａ.做好下一个活动的准备　　　Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服　　　Ｄ.为班里开窗通风21、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨22、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡23、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()

6、。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力24、婴幼儿()时说谎为正常现象。A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后25、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化第5页共5页填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。3、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。4、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。6、保育员管理本班物

7、品，应做到每件物品来路()，消路()，不()，做好()工作。7、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。8、按计划为儿童进行预防接种是为了()。9、幼儿园常用的通风方式有()和()。10、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。11、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。12、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科