2016-2017学年贵州省遵义市校级2017届九年级（上）期中化学试卷（解析版）.doc

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1、2016-2017学年贵州省遵义市校级九年级（上）期中化学试卷　一、选择题1．下列变化中与其它三者有本质区别的是（　　）A．干冰升华B．电灯发光C．矿石粉碎D．粮食酿酒2．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（　　）A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线3．下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（　　）A．硫是淡黄色固体B．硫受热会融化C．液态硫受热会汽化D．有刺激性气味气体产生4．下列反应属于分解反应的是（　　）A．分离液态空气法B．用大理和盐酸混合制

2、二氧化碳C．加热高锰酸钾制氧气D．在空气中点燃红磷5．下列实验操作正确的是（　　）A．点燃酒精灯B．氧气验满C．液体加热D．量9.5mL液体6．为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（　　）A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验7．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）实验装

3、置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：更快的吸收白烟量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂ABCDA．AB．BC．CD．D8．实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（　　）A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤9．催化剂在化学反应中所起的作用是（　　）

4、A．加快化学反应速率B．使生成物质量增加C．改变化学反应速率D．减慢化学反应速率10．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水ABCDA．AB．BC．CD．D　二、填空题11．鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水．请回答：（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是　　．（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用

5、　　法收集硫化氢．（3）写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式：　　．12．某同学为研究动物的呼吸作用，用如图装置进行实验．实验过程中将观察到：澄清石灰水　　，该反应符号表达式为　　；细玻璃管中的红墨水向　　移动．13．将一种无色的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．写出它们的名称A：　　B：　　C：　　D：　　E：　　

6、F：　　．14．景泰第四中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，实验步骤如下：①将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记；②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是　　；（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是　　；由此可以得出的有关空气组成的结论是　　（3）由此你还可以得到氮气的一

7、些性质：物理性质　　；化学性质　　（4）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：　　（只写一个原因）（5）此实验的文字（或化学符号）表达式为：　　．15．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称：①　　；②　　；（2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字或化学符号表达式　　；该装置中试管口略向下倾斜的原因是　　．（3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，难溶于水．则实

8、验室制取甲烷气体的发生装置应该选用　　，收集装置可选用　　．（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是　　；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从　　（填“a”或“b”）端管口通人．16．如图所示，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，可看见的现象是：　　，由此可得到的二氧化碳的性质是：①　　②　　，故通常二氧化碳可用来　　．17．为了探究