99学年第3次校务会议决议事项追踪管制情形:

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1、壹、99學年第3次校務會議決議事項追蹤管制情形:案由一:修訂本校「101年度繁星計畫校內甄選辦法」。提案單位:教務處。決議:1.計分項目及比序依教務處草案通過。2.各項目計分比重:依表決通過,採用提案所列「比例1」,草案內計分項目依其比例調整。3.排名百分比轉換成績方式依教務處草案通過。執行情形:已修正。案由二:修正本校教職員出勤管理辦法。提案單位:人事室。決議:1.「本校教師出勤管理辦法」維持99.07.03校務會議修正之原案,本修正不通過。2.97年3月31日行政會報訂定之「本校職員出勤差假管理要點」,另於行政會報修訂。執行情形:預定於100學年度第3次行政會報中提出。27貳、校長報告:岡

2、山農工於本年度將歡度七十五週年校慶,在我們歡欣期待校慶來臨之時,當下亦可感受到學校的轉變與創新,不論是教學設備的充實、校園環境的整建、入學新生報到率的提昇、升學表現屢創新高、學生參予校外競賽的傑出表現等等,這些都已證明了身為岡農人的您在教學、行政、校務各方面的盡心投入與不計代價的付出,已經為這所高齡的職業學校注入新生命並創造新榮耀。今年高雄區免試入學的新生名額雖然已達總人數的35%,但經由申請入學或登記分發而入學本校的高一新生,其國中基測分數亦維持在270分(Pr值52)之上,足見我們的努力已受到國中家長、教師、學生的肯定。可是接下來我們仍須面對十二年國教與少子化的雙重衝擊,未來不論是學生人數

3、是否銳減、學生素質是否下降等問題都是我們所無法迴避的。因此,藉由大家的雙手持續地擦亮岡山農工這塊職業學校的老招牌,讓岡山農工繼續成為教育市場中最具競爭力的品牌,便成為我們一同邁進的目標。營造友善校園,落實「公民與政治權利國際公約」及「經濟社會文化權利國際公約」,從檢核本校法規及行政措施是否符合上述兩人權公約、防治校園霸凌事件、強化性別平等教育涵養、尊重生命教育等方向著手,讓岡山農工成為一所友善、安全、健康的學校,這也是新年度的校務重點工作。近來媒體報導諸多關於校園安全事件、校園危機事件、校園性侵害性騷擾事件和學生偏差行為等令人難過的消息,針對這些不幸的案件,監察院曾糾正相關學校的作為,教育部也

4、指示各位教育工作人員務必配合下列幾項工作:1.校園危險空間地圖的繪製與標示,請教師勤於提醒學生校園危險空間,並於平時多關心校園危險空間之人員進出或環境變化。如遇不尋常情形,請立即處置並回報。2.積極推動校園性侵害及性騷擾防治教育,以提昇教職員工生尊重他人與自己身體自主之知能,定期舉辦教育宣導活動,利用多元管道公告周知,並將防治準則納入教職員工聘約及學生手冊。3.加強教職員工生勤惰管理、落實門禁管制及加強巡查機制與紀錄,若需離校外出請確實依規定辦理各項請假事宜,並從平時勤於向教職員工宣導防治校園危安事件的重要,提昇對危機意外事件的專業知能和應變能力。274.任課教師需確實記錄學生缺曠情形,並詳實

5、填寫教學活動內容,勿任意塗銷相關記錄,以保障學生受教權益及落實正常教學。5.請各校教師於100年12月31日前逕至教育部數位學習服務平台(http://ups.moe.edu.tw)上網註冊登錄參加「推動學校兒童及少年保護機制線上學習課程」,並完成至少1小時的課程研習,教育部將於年底統計各縣市受訓情形。十二年國民基本教育已正式上路,免試入學、免學費、非強迫入學的普及教育是十二年國教的基本精神。有關其實施時程與入學方式等議題,全體同仁都應密切關注。各位除了肩負特色招生與教育政策改革的宣導責任外,也應用心分析研究新政策對本校的衝擊,大家共同及早擬定因應策略,讓岡山農工在面對新的挑戰中,不但能屹立不

6、搖,更能出類拔萃、再創新猷。27參、教務處工作報告:一、教學組:(一)課程發展部分:1.本學期第一次課程發展委員會議已於100年8月4日辦理完畢,會中通過100學年度教學輔導計畫。2.有關校本課程、選修課程之發展,已列入本學期教學研究會進行討論。(二)多元視野部分:1.已將國際教育列入本處優質化執行重點項目,預計結合社概科與英文科及相關科目進行課程融入。2.本學年度將有2位國際生至本校就讀,屆時請所有同仁能一同協助他們學習。3.敬請各學科能適當將相關社為議題(如校園暴力、毒品)融入學科,進行創意教學。(三)適性學習部分:1.100年暑期7、8月份重補修課程及課程輔導,已執行完畢,感謝任課教師的

7、協助。7月份重補修共計開設35班,協助643人同學,8月份則開25班,協助478人進行重補修。2.依據100學年度教學輔導計畫,本學年持續開設第八節增廣教學輔導課程,敬請各位老師協助。本學期預訂實施科目如下表,將於下學期將二-1與二-2課程內容互調。年級班級課程內容一全國、英、專業×2二-1電子、電機甲、電機乙、室設、機械甲、機械乙、建築、家政國、數、專業×2二-2汽車甲、汽車乙、化工、食品、園藝

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