一年级语文下册测试题讲解学习.doc

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1、一年级语文下册测试题一、认真拼，仔细写。chūntiānhónghuāqīnrénjiàohǎo kāihuì  dōnɡshēnɡzhī天花铅笔西雨一鸟二、比一比，再组词。叫（）井（）万（）主（）吃（）开（）方（）住（）三、记一记，写一写。（）花（）放冰（）融（）（）里（）云（）颜（）色四、读一读，想一想，也学着写两个。水井——井水奶牛——（）上海——（）五、整理句子。1.①很远的②乡亲们③要到④吃水⑤地方⑥去挑2.①带领②毛主席③战士④乡亲们⑤和⑥挖了一口井六、在括号里填上合适的词语。一（）井一（）石碑一（）村庄七、给它们加个部首让它们变成新字。 直　______　元　______

2、　日　______　火　______ 寸　______　羊______　工　______　青　______八、给“青”加偏组成新字，再填空。青1.我（）同学到家里做客。2.天气（）朗，小鱼在（）（）的小河里游，我的心（）非常好。九、给句子加标点。 1、今天的雨可真大呀 2、这么晚了妈妈怎么还没有回来 3、我是一名小学生十、想一想，填一填。1、夜来，花落。这是一首描写（）季的诗。诗中有一对反义词是（）----（）。2、（）月（）日是植树节，（）月（）日国庆节。十一、读一读，做一做。春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。１、短文共有

3、（  ）句话，写的是（  ）季的景象。2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。3、用“——”画出文中表示颜色的词。4、春天，、、都开花了。除了这些，有许多春天开的花，它们是、。十二、看一看，写一写。孩子们，认真看图，图上画的是什么季节，都有哪些景物？图上的小朋友们在干什么？请用两三句话写下来吧。　　　　　　　　　　　　　　　　　  句型转换练习二原句：老师对我说：‘我看了你的作文很满意。”（改为第三人称转述句）如何修改？    改法一：老师对我说，他看了我的作文很满意。    改法二：老师对他说，他看了他的作文很满意。    很明显，大家所争论的焦点实质上是对转述人的争论：改法一中，转

4、述人为“我”，转述的形式是，我向第三个人转述老师对我说的话；而改法二中，转述人是第三人转述了“老师和我”的对话，转述人为第三人。那么对于这个问题我们该如何看呢？    我想我们得首先思考问题：    思考一：到底什么是转述句？（转述句就是将某人说的话转述给别人听。）这种表达大家都能接受。    思考二：什么是第三人称转述？（语文中，我们将“我”看成第一人称，将“你”看成第二人称，“他（或她、它）看成第三人称，基于这样理解，第三人称转述也是将某人说的话转述给别人听，但限制了转述人必须为第三人称）归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：1、×××说：“我……。”如：鲁迅说：“我的信

5、如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。2、×××对×××说：“我……，你……。”如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。在转述中，把“我”改成“他”、“你”指王芳，可去掉，改成：